9.已知等邊三角形ABC中,E是AB邊上一動(dòng)點(diǎn)(與A、B不重合),D是CB延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且DE=EC.
(1)當(dāng)E是AB邊上中點(diǎn)時(shí),如圖1,線段AE與DB的大小關(guān)系是:AE=DB(填“>”,“<”或“=”)
(2)當(dāng)E是AB邊上任一點(diǎn)時(shí),小敏與同桌小聰討論后,認(rèn)為(1)中的結(jié)論依然成立,并進(jìn)行了如下解答:解:如圖2,過(guò)點(diǎn)E作EF∥BC,交AC于點(diǎn)F
(請(qǐng)你按照上述思路,補(bǔ)充完成全部解答過(guò)程)
(3)當(dāng)E是線段AB延長(zhǎng)線上任一點(diǎn)時(shí),如圖3.(1)中的結(jié)論是否依然成立?若成立,請(qǐng)證明.若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

分析 (1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)、等腰三角形的三線合一證明;
(2)證明△DBE≌△EFC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)證明;
(3)作EF∥AC交BD于F,證明△DEF≌△CEB,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)證明即可.

解答 解:(1)∵△ABC是等邊三角形,E是AB邊上中點(diǎn),
∴AE=BE,∠BCE=$\frac{1}{2}$∠BCA=30°,
∵DE=EC,
∴∠EDB=∠ECB=30°,
∵∠ABC=60°,
∴∠BED=30°,
∴∠EDB=∠BED,
∴BD=BE,
∴BD=AE,
故答案為:=;
(2)∵EF∥BC,
∴△AEF是等邊三角形,
∴AB-AE=AC-AF,即BE=CF,
∵∠ABC=∠EDB+∠BED=60°,∠ACB=∠ECB+∠FCE=60°,
∵DE=EC,
∴∠EDB=∠ECB,
∴∠BED=∠FCE,
在△DBE和△EFC中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠EBD=∠CEF}\\{BE=CF}\\{∠BED=∠FCE}\end{array}\right.$,
∴△DBE≌△EFC,
∴DB=EF=AE;
(3)如圖3,作EF∥AC交BD于F,
則△BEF為等邊三角形,
∴∠EFB=∠EBF=60°,
∴∠EFD=∠EBC=120°,
∵DE=EC,
∴∠EDB=∠ECB,
在△DEF和△CEB中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠EFD=∠EBC}\\{∠D=∠ECB}\\{ED=EC}\end{array}\right.$,
∴△DEF≌△CEB,
∴DF=BC,
∴DF+FB=AB+BE,
∴BD=AE.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是等邊三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì),掌握等邊三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定定理和性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖,DE∥BC,DF∥AC,AD=4cm,BD=8cm,DE=5cm,則線段BF長(zhǎng)為10cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列運(yùn)算正確的是(  )
A.2a+3b=5abB.(3a32=6a6C.a6÷a2=a3D.a2•a3=a5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,直線y=-x+3與x軸,y軸分別交于B,C兩點(diǎn),拋物線y=ax2+bx+c過(guò)A(1,0),B,C三點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)M是拋物線在x軸下方圖形上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作MN∥y軸交直線BC于點(diǎn)N,求線段MN的最大值.
(3)在(2)的條件下,當(dāng)MN取得最大值時(shí),在拋物線的對(duì)稱軸l上是否存在點(diǎn)P,使△PBN是以BN為腰的等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如果不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x>5}\\{x<a}\end{array}\right.$有4個(gè)正整數(shù)解,則a的取值范圍是(  )
A.9≤a<10B.9<a≤10C.a≤9D.a≥5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在有理數(shù)-4,-2,0,3中,大小在-1和2之間的數(shù)是(  )
A.-4B.-2C.0D.3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖,在△ABC中,AB=2,AC=BC=$\sqrt{5}$
(1)以AB所在的直線為x軸,AB的垂直平分線為y軸,建立直角坐標(biāo)系如圖,請(qǐng)你分別寫(xiě)出A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求過(guò)A、B、C三點(diǎn)且以C為頂點(diǎn)的拋物線的解析式;
(3)若D為拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)D點(diǎn)坐標(biāo)為何值時(shí),S△ABD=$\frac{1}{2}$S△ABC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖,正方形ABCD邊長(zhǎng)為2,AB∥x軸,AD∥y軸,頂點(diǎn)A恰好落在雙曲線y=$\frac{1}{2x}$上,邊CD,BC分別交雙曲線于E,F(xiàn)兩點(diǎn),若線段AE過(guò)原點(diǎn),則EF的長(zhǎng)為( 。
A.1B.$\frac{3}{2}$C.$\frac{\sqrt{13}}{3}$D.$\frac{4}{3}$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.一張長(zhǎng)方形桌子四周可坐6人,如果將一些相同的桌子按如圖所示的方式拼桌子,若n張這樣的長(zhǎng)方形桌子拼在一起可以坐46人,則n等于( 。
A.21B.20C.19D.18

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案