如圖，AM是△ABC的中線，△ABC的面積為4cm2，則△ABM的面積為
 
cm2．
考點(diǎn)：三角形的面積
專(zhuān)題：
分析：△ABM與△AMC是等底同高的兩個(gè)三角形，它們的面積相等．
解答：解：∵AM是△ABC的中線，
∴BM=CM，
∴S△ABM=S△AMC，
∴S△ABC=2S△ABM．
又∵S△ABC=20，
∴S△ABC=2S△ABM=4cm2，
∴S△ABM=2cm2．
故答案是：2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了三角形的面積．此題的解題技巧性在于找出△ABM與△AMC是等底同高的兩個(gè)三角形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組中的四條線段成比例的是（　�。�
A、1，
2
，
3
，
6
B、2，3，4，5
C、1，2，3，4
D、2，4，6，8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知四邊形ABCD中，AB∥CD．則添加下列條件，不能使四邊形ABCD成為平行四邊形的是（　�。�
A、AB=CD
B、∠B=∠D
C、AD∥BC
D、AD=BC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC中，∠C=90°，DE為AB的垂直平分線，E為垂足，且EC=DE，則∠B的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二次函數(shù)y=ax2+bx+c的部分對(duì)應(yīng)值如下表：
x … -4 -3 -2 -1 0 1 …
y … -7 -1 1 -1 -7 -17 …
（1）拋物線開(kāi)口方向是
 
；
（2）二次函數(shù)圖象所對(duì)應(yīng)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為
 
；
（3）當(dāng)x=-5時(shí)，y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知A（-4，3）、B（-1，3）、C（-2，1），△ABC中任意一P（x0，y0）點(diǎn)平移后對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為P1（x0+2，y0-1），將△ABC作同樣的平移得到△A1B1C1．
（1）畫(huà)出△A1B1C1．
（2）直接寫(xiě)出A1、B1、C1的坐標(biāo)．
（3）在坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)P，使△PB1C1的面積等于△ABC的面積？若存在，求出點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：(-
2
3
a3b
)÷
b
a
(a＞0，b＞0)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在比例尺為1：500000的地圖上，若甲、乙兩地的距離4cm，則甲、乙的實(shí)際距離是
 
km．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，為得到小明在體育課上進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)時(shí)的成績(jī)，老師只需要測(cè)量線段AB的長(zhǎng)度，這樣做的數(shù)學(xué)根據(jù)是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案