如圖是由七個(gè)相同的小正方體堆成的物體，這個(gè)物體的俯視圖（    ）


 C   解析：從上往下看所得到的圖形叫做俯視圖


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


把多項(xiàng)式分解因式：ax2-ay2=            。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列判斷中，你認(rèn)為正確的是(   )

　 A．0的絕對(duì)值是0    　B．是無(wú)理數(shù)

 C．25的平方根是5      D．的倒數(shù)是

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如（ ，等腰梯形中，，   且，為上一點(diǎn)，與 交于 點(diǎn)，若，則      ．       

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


閱讀對(duì)話，解答問(wèn)題．

 (1) 分別用、表示小明從小娟、小亮袋子中抽出的卡片上標(biāo)有的數(shù)字，

     請(qǐng)用樹(shù)狀圖法或列表法寫(xiě)出（，) 的所有取值；

 (2) 求在（，)中使關(guān)于的一元二次方程有實(shí)數(shù)根的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年2月初某縣普降大雪，某部隊(duì)前往救援，乘車(chē)行進(jìn)一段路程之后，由于道路受阻，汽車(chē)無(wú)法通行，部隊(duì)短暫休整后決定步行前往，則能反應(yīng)部隊(duì)離開(kāi)駐地的距離s（千米）與時(shí)間t（小時(shí)）之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（　�。�

    A、       B、    C、      D、

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，添加一個(gè)條件：_________，使得△ADE∽△ACB．（寫(xiě)出一個(gè)既可）

     

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


    如圖2，將放置于直角坐標(biāo)系中的三角板AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△A1OB1．已知∠AOB=30°，∠B=90°，AB=1，則B1點(diǎn)的坐標(biāo)為（       ）

  A．(，)           B．（，）     C．（，）      D （，）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，某中學(xué)舉行了一次大規(guī)模的“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，初中三個(gè)年級(jí)共有900名學(xué)生參加了初賽，為了解本次初賽成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（得分取正整數(shù)，滿(mǎn)分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

（一）請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖，解答下列問(wèn)題：

    （1）填充頻率分布表中的空格：

    （2）補(bǔ)全頻率分布直方圖：

    （3）在該問(wèn)題中的樣本容量是多少？

    答：__________________________________________

    （4）全體參賽學(xué)生中，競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多？（不要求說(shuō)明理由）。

    答：___________________________________

    （5）若成績(jī)?cè)?0分以上（不含80分）為優(yōu)良，則該成績(jī)優(yōu)良的約為多少人？

    答：____________________________________。

（二）初中三個(gè)年級(jí)根據(jù)初賽成績(jī)分別選出了10名同學(xué)參加決賽，這些選手的決賽成績(jī)（滿(mǎn)分為100分）如下表所示：

決賽成績(jī)（單位：分）

初一年級(jí)

初二年級(jí)

初三年級(jí)

80    86    88    80    88    99    80    74    91    89

85    85    87    97    85    76    88    77    87    88

82    80    78    78    81    96    97    88    89    86

    （6）請(qǐng)你填寫(xiě)下表：

平均數(shù)

眾數(shù)

中位數(shù)

初一年級(jí)

85.5

80

初二年級(jí)

85.5

86

初三年級(jí)

84

    （7）請(qǐng)從以下兩個(gè)不同的角度對(duì)三個(gè)年級(jí)的決賽成績(jī)進(jìn)行分析：

    <1>從平均數(shù)和眾數(shù)相結(jié)合看（分析哪個(gè)年級(jí)成績(jī)好些）。

    <2>從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看（分析哪個(gè)年級(jí)成績(jī)好些）。

    答：<1>：

    <2>：

    （8）如果在每個(gè)年級(jí)參加決賽的選手中分別選出3人參加總決賽，你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)的實(shí)力更強(qiáng)一些？并說(shuō)明理由。

    答：

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案