【題目】已知A（﹣3，2）關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為A'，則點(diǎn)A'的坐標(biāo)為（　�。�

A.（3，2）B.（2，﹣3）C.（3，﹣2）D.（﹣3，﹣2）

【答案】D

【解析】

根據(jù)對(duì)稱(chēng)的定義即可得出答案．

解：∵A（﹣3，2）關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為A'，

∴點(diǎn)A'的坐標(biāo)為：（﹣3，﹣2）．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算正確的是（ ）
A.x2x3=x6
B.（x2）3=x5
C.x2+x3=x5
D.x6÷x3=x3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)不透明的袋子中裝有僅顏色不同的10個(gè)小球，其中紅球4個(gè)，黑球6個(gè)．

（1）先從袋子中取出m（m＞1）個(gè)紅球，再?gòu)拇又须S機(jī)摸出1個(gè)球，將“摸出黑球”記為事件A，請(qǐng)完成下列表格：

事件A

必然事件

隨機(jī)事件

m的值

（2）先從袋子中取出m個(gè)紅球，再放入m個(gè)一樣的黑球并搖勻，隨機(jī)摸出1個(gè)黑球的概率等于，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算題
（1）計(jì)算：| ﹣2|+（ ）﹣1﹣（π﹣3.14）0﹣ ；
（2）計(jì)算：[xy（3x﹣2）﹣y（x2﹣2x）]÷x2y．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)角是36°的等腰三角形，其它兩個(gè)角的度數(shù)是（　�。�

A. 36°，108° B. 36°，72°

C. 72°，72° D. 36°，108°或72°，°72°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)算正確的是（ ）

A. 3x2﹣x2=3 B. a+b=ab C. 3+x=3x D. ﹣ab+ba=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知直線(xiàn)l1∥l2 ， 直線(xiàn)l3和直線(xiàn)l1 ， l2交于點(diǎn)C和D，直線(xiàn)l3上有一點(diǎn)P．
（1）如圖1，若P點(diǎn)在C，D之間運(yùn)動(dòng)時(shí)，問(wèn)∠PAC，∠APB，∠PBD之間的關(guān)系是否發(fā)生變化，并說(shuō)明理由；
（2）若點(diǎn)P在C，D兩點(diǎn)的外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)（P點(diǎn)與點(diǎn)C，D不重合，如圖2和3），試寫(xiě)出∠PAC，∠APB，∠PBD之間的關(guān)系，并說(shuō)明理由．（圖3只寫(xiě)結(jié)論，不寫(xiě)理由）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】王老師帶領(lǐng)學(xué)生到植物園參觀(guān)，門(mén)票每張5元，購(gòu)票才發(fā)現(xiàn)所帶的錢(qián)不足，售票處工作人員告訴他：如果參觀(guān)人數(shù)50人以上（含50人），可以按團(tuán)體票享受8折優(yōu)惠，于是王老師買(mǎi)了50張票，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所帶的錢(qián)還有剩余，那么王老師和他的學(xué)生至少有（　　）人．

A. 40 B. 41 C. 42 D. 43

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，如圖，一牧童在A處牧馬，牧童家在B處，A，B兩處距河岸的距離AC，BD的長(zhǎng)分別為700米，500米，且CD的距離為500米，天黑前牧童從A點(diǎn)將馬牽到河邊去飲水后，再趕回家，那么牧童最少要走（ ）米

A. 1100 B. 1200 C. 1300 D. 1400

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同步練習(xí)冊(cè)答案