若
2x-4
有意義，則x______．
根據(jù)題意得，2x-4≥0，
解得x≥2．
故答案為：≥2．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某社區(qū)準(zhǔn)備在甲乙兩位射箭愛(ài)好者中選出一人參加集訓(xùn)，兩人各射了5箭，他們的總成績(jī)（單位：環(huán)）相同，小宇根據(jù)他們的成績(jī)繪制了尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，并計(jì)算了甲成績(jī)的平均數(shù)和方差（見(jiàn)小宇的作業(yè)）．

甲、乙兩人射箭成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
第1次第2次第3次第4次第5次
甲成績(jī)94746
乙成績(jī)757a7
（1）a=______，
.
x乙
=______；
（2）請(qǐng)完成圖中表示乙成績(jī)變化情況的折線；
（3）①觀察圖，可看出______的成績(jī)比較穩(wěn)定（填“甲”或“乙”）．參照小宇的計(jì)算方法，計(jì)算乙成績(jī)的方差，并驗(yàn)證你的判斷．
②請(qǐng)你從平均數(shù)和方差的角度分析，誰(shuí)將被選中．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(1-
3
)2
=______，
(4
3
-3
5
)2
=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知
(2-3|x|)2
=2+3x，則x的取值范圍是（　�。�
A．-
2
3
≤x≤
2
3
B．-
2
3
≤x≤0
C．0≤x≤
2
3
D．x≤-
2
3
或x≥
2
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

要使二次根式
a+3
a
有意義，a的取值范圍是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

要使式子
x+2
x+1
有意義，則x的取值范圍是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）化簡(jiǎn)下列各式，觀察計(jì)算結(jié)果，歸納你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：
①
1+
1
3
=______，2
1
3
=______．
②
2+
1
4
=______，3
1
4
=______．
③
3+
1
5
=______，4
1
5
=______．
（2）根據(jù)上述規(guī)律寫(xiě)出
4+
1
6
與5
1
6
的關(guān)系是______；
（3）請(qǐng)你將發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用含自然數(shù)n（n≥1）的等式表示出來(lái)______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若a＜0，則
a2
a
=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

當(dāng)x______時(shí)，二次根式
1+2x
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義．

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同步練習(xí)冊(cè)答案