用“>”,“<”或“=”連接下列各式:
(1)
3
4
 
-2;  (2)0
 
-0.5; (3)
-1
 
 
2
3
 
-1
3
5
;(4)-π
 
-3.14.
考點:有理數(shù)大小比較
專題:
分析:(1)根據(jù)正數(shù)大于負數(shù)可判斷出第一個的大。
(2)根據(jù)負數(shù)小于0進而得出答案;
(3)根據(jù)兩個負數(shù)相比較絕對值大的反而小可判斷出第二個的大小;
(4)根據(jù)兩個負數(shù)相比較絕對值大的反而小可判斷出第二個的大。
解答:解:(1)
3
4
>-2;  
(2)0>-0.5; 
(3)
-1
 
 
2
3
<-1
3
5
;
(4)-π<-3.14.
故答案為:>,>,<,<.
點評:此題主要考查了有理數(shù)的比較大小,關鍵是掌握有理數(shù)大小比較的法則:①正數(shù)都大于0; ②負數(shù)都小于0; ③正數(shù)大于一切負數(shù); ④兩個負數(shù),絕對值大的其值反而小.
練習冊系列答案
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有一塊長方形的土地,如圖,寬為120m,建筑商把它分成三部分:甲、乙、丙.甲和乙為正方形,現(xiàn)計劃甲建住宅區(qū);乙建商場;丙開辟公園,公園的面積為3200m2,那么這塊地長應為多少?

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若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),則(a+b)×
99
199
-
1
cd+199
=
 

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有一張長方形桌子,它的長是2米,寬是1米,有一塊長方形臺布,它的面積是桌面面積的2倍,將臺布鋪在桌上時,各邊垂下的長相等.若設臺布各邊垂下的長為x米,依題意列出的方程是
 
(化為一般形式)

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等腰三角形的周長為16cm,其中一邊為6cm,則另兩邊的長分別為
 

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已知|a|=-a,化簡|a-2|-|a-3|所得的結果是( 。
A、-1B、1
C、2a-5D、5-2a

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若a比10大-3,則a為(  )
A、13B、7C、8D、12

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

直線y=kx+b經(jīng)過點A(-1,m)與點B(m,1),其中m>1,則直線y=kx+b不經(jīng)過(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

用直尺和圓規(guī)完成下列作圖(不寫作法,保留作圖痕跡)
①如圖1,作△ABC的BC邊的中線和AC邊的高;
②如圖2,l1和l2表示兩條公路,點A和點B表示兩個村莊,現(xiàn)準備修建一個供貨站(用點P表示),要求供貨站到兩個村莊的距離相等,且到兩條公路的距離也相等,請找出符合要求的所有點P,并在圖中標出.

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