【題目】已知正方形ABCD,點E在邊CD上,點F在線段BE的延長線上,連接FC,且∠FCE=∠CBE.
(1)如圖①,當點E為CD邊的中點時,求證:CF=2EF;
(2)如圖②,當點F位于線段AD的延長線上時,求證: .
【答案】(1)見解析 (2)見解析
證明:(1)∵四邊形ABCD是正方形,
∴CD=BC.∵點E為CD邊的中點,
∴CE=CD=BC.
∵∠FCE=∠CBE,∠F=∠F,∴△FCE∽△FBC,
∴
又∵CE=BC,∴=,∴CF=2EF.
(2)∵四邊形ABCD是正方形,∴DE∥AB,AD∥BC,AD=CD,∴ =,
∴=.∵AF∥BC,∴∠DFE=∠CBE.∵∠FCE=∠CBE,∴∠DFE=∠FCE.又∵∠FDE=∠CDF,∴△FDE∽△CDF,∴=,∴=.
【解析】試題分析:根據(jù)正方形的性質(zhì)得到,由點為邊的中點,得到 根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;
根據(jù)正方形的性質(zhì)得到 根據(jù)平行線分線段成比例定理得到等量代換得到 根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到
于是得到結(jié)論.
試題解析:(1)∵四邊形ABCD是正方形,
∴CD=BC.
∵點E為CD邊的中點,
∵∠FCE=∠CBE,∠F=∠F,
∴△FCE∽△FBC,
又∵
∴CF=2EF.
(2)∵四邊形ABCD是正方形,
∴DE∥AB,AD∥BC,AD=CD,
∵AF∥BC,
∴∠DFE=∠CBE.
∵∠FCE=∠CBE,
∴∠DFE=∠FCE.
又∵∠FDE=∠CDF,
∴△FDE∽△CDF,
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,過點C的直線與AB的延長線交于點P,AC=PC,∠COB=2∠PCB.
(1)求證:PC是⊙O的切線;
(2)點M是弧AB的中點,CM交AB于點N,若AB=4,求MN·MC的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】生物學家發(fā)現(xiàn)了一種病毒,其長度約為0.00000032mm,數(shù)據(jù)0.00000032用科學記數(shù)法表示正確的是( )
A.3.2×107
B.3.2×108
C.3.2×10﹣7
D.3.2×10﹣8
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【題目】已知:直線,點、分別在直線,上,點為平面內(nèi)一點.
()如圖,,,的數(shù)量關系是__________.
()利用()的結(jié)論解決問題:如圖,已知,平分,平分,,求得度數(shù).
()如圖,點為上一點,,,交于點,直接寫出,,之間的數(shù)量關系.(用含的式子表示)
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【題目】草莓是云南多地盛產(chǎn)的一種水果,今年某水果銷售店在草莓銷售旺季,試銷售成本為每千克20元的草莓,規(guī)定試銷期間銷售單價不低于成本單價,也不高于每千克40元,經(jīng)試銷發(fā)現(xiàn),銷售量y(千克)與銷售單價x(元)符合一次函數(shù)關系,如圖是y與x的函數(shù)關系圖象.
(1)求y與x的函數(shù)解析式;
(2)設該水果銷售店試銷草莓獲得的利潤為W元,求W的最大值.
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【題目】為了解南京市民每天的閱讀時間情況,隨機抽取了部分市民進行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如下尚不完整的頻數(shù)分布表:
(1)補全表格中①~④的數(shù)據(jù);
(2)將每天閱讀時間不低于60min的市民稱為“閱讀愛好者”,若我市約有800萬人,請估計我市能稱為“閱讀愛好者”的市民約有多少萬人.
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