一組數(shù)據(jù)的方差為2，則數(shù)據(jù)的方差是     .
2
根據(jù)題意得；數(shù)據(jù)x1，x2，…，xn的平均數(shù)設(shè)為a，則數(shù)據(jù)x1+1，x2+1，…，xn+1的平均數(shù)為a+1，
根據(jù)方差公式：S2=  [（x1-a）2+（x2-a）2+…（xn-a）2]=2．
則:S2= {[（x1+1）-（a+1）]2+[（x2+1）-（a+1）]2+…（xn+1）-（a+1）]}2=2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在體育課上，初三年級(jí)某班10名男生“跳繩”的成績(jī)（單位：個(gè)）分別是149，154，150，155，147，149，156，150，151，149，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)依次是（ ◆ ）
A．150,148,151B．150,148,149C．149,148,151D．149,150,151

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在某次體檢中，九年級(jí)六班8位同學(xué)的身高（單位：cm）分別為：167,155,170，166,172,166,160,169.則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是              【    】
A．166和166B． 166.5和166C．167和166D．166和167

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

國(guó)家規(guī)定“中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)”．為此，我市就“你每天在校體育活動(dòng)時(shí)間是多少”的問(wèn)題隨機(jī)調(diào)查了某區(qū)300名初中學(xué)生．根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計(jì)圖（部分）如圖所示，其中分組情況是：

Ａ組：；        Ｂ組：；
Ｃ組：；   Ｄ組：．

 

 
根據(jù)上述信息，你認(rèn)為本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在（   ）

A．B組     B．C組      C．D組    D．A組

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲乙兩人在跳遠(yuǎn)練習(xí)中，6次成績(jī)分別為(單位：米)：
甲：3.8  3.8  3.9  3.9  4.0   4.0；     乙：3.8  3.9  3.9  3.9  3.9   4.0．
則這次跳遠(yuǎn)練習(xí)中，甲乙兩人成績(jī)方差的大小關(guān)系是(    )．
A＞         B＜           C＝         D無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

劉翔為了備戰(zhàn)2008年奧運(yùn)會(huì)，刻苦進(jìn)行110米跨欄訓(xùn)練，為判斷他的成績(jī)是否穩(wěn)定，教練對(duì)他10次的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，教練需要了解劉翔這10次成績(jī)的（  ）
A．眾數(shù)B．方差C．平均數(shù)D．頻數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校開(kāi)展了以“責(zé)任、感恩”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，初三（2）班數(shù)學(xué)興趣小組提出了5個(gè)主要觀點(diǎn)并在本班學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)查（要求每位同學(xué)只選自己最認(rèn)可的一項(xiàng)觀點(diǎn)），并制成了如下扇形統(tǒng)計(jì)圖,
小題1:該班有   ▲   人，學(xué)生選擇“和諧”觀點(diǎn)的有___▲____人，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“和諧”觀點(diǎn)所在扇形區(qū)域的圓心角是___▲____度;
小題2:如果該校有360名初三學(xué)生，利用樣本估計(jì)選擇“感恩”觀點(diǎn)的初三學(xué)生約有_▲_人;
小題3:如果數(shù)學(xué)興趣小組在這5個(gè)主要觀點(diǎn)中任選兩項(xiàng)觀點(diǎn)在全校學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查，求恰好選到“和諧”和“感恩”觀點(diǎn)的概率（用樹(shù)狀圖或列表法分析解答）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2012年4月份，某市市區(qū)一周空氣質(zhì)量報(bào)告中某項(xiàng)污染指數(shù)的數(shù)據(jù)是：31，35 ，31 ，33，30 ，33 ，31，則下列表述錯(cuò)誤的是
A．眾數(shù)是31B．中位數(shù)是30C．平均數(shù)是32D．極差是5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

為響應(yīng)國(guó)家要求中小學(xué)生每天鍛練1小時(shí)的號(hào)召，某校開(kāi)展了形式多樣的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)，小明對(duì)某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了下面的圖1和圖2

小題1:求被調(diào)查的班級(jí)的學(xué)生人數(shù)
小題2:求喜歡“乒乓球”的學(xué)生人數(shù)，并在圖１中將“乒乓球”部分的圖形補(bǔ)充完整；
小題3:若該校共有2000名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)喜歡“足球”的學(xué)生人數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案