某飛機(jī)在離地面1600米的上空測(cè)得地面控制點(diǎn)的俯角為60℃，求此時(shí)飛機(jī)與該地面控制點(diǎn)之間的距離．
考點(diǎn)：解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題
專題：
分析：根據(jù)題意可構(gòu)造直角三角形，利用所給角的正弦函數(shù)即可求解．
解答：解：飛機(jī)與該控制點(diǎn)之間的距離是
1200
sin60°
=600
3
（米）．
所以此時(shí)飛機(jī)與該地面控制點(diǎn)之間的距離為600
3
米．
點(diǎn)評(píng)：考查了解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題，本題要求學(xué)生借助俯角構(gòu)造直角三角形，并結(jié)合三角函數(shù)解直角三角形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某單位新蓋了一棟樓房，要從相距132米處的自來水主管道處鋪設(shè)水管，現(xiàn)有8米長(zhǎng)的與5米長(zhǎng)的兩種規(guī)格的水管可供選用．
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案，如何選取這兩種水管，才能恰好從主管道鋪設(shè)到這座樓房？這樣的方案有幾種？
（2）若8米長(zhǎng)的水管每根50元，5米長(zhǎng)的水管每根35元，選哪種方案最省錢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

x-1＞3
x≤a
的整數(shù)解共有3個(gè)，則a的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AC平分∠BAD，∠BAC=∠C，AB∥DE．求證：
（1）AD∥BC；
（2）∠B=∠D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將一幅寬20cm，長(zhǎng)30cm的圖案進(jìn)行裝裱，裝裱后的整幅畫長(zhǎng)與寬的比與原畫的長(zhǎng)寬比相同，四周裝裱的面積是原圖案面積的
11
25
，上、下邊襯等寬，左、右邊襯等寬，應(yīng)如何設(shè)計(jì)四周邊襯的寬度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一些糖果分給幼兒園小班小朋友，糖果中有硬糖、奶糖，奶糖的粒數(shù)是硬糖粒數(shù)的2.5倍．分配時(shí)，每人2粒硬糖，則余下硬糖2粒；每人6粒奶糖，奶糖缺少15粒．問這個(gè)小班有多少個(gè)小朋友？硬糖、奶糖各多少粒？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，AB=AC，D為AC的中點(diǎn)，△ABD的周長(zhǎng)比△BDC的周長(zhǎng)大2，且BC的邊長(zhǎng)是方程
2k+1
4
-
k
3
=1的解，求△ABC三邊的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一條東西走向的馬路旁，有青少年宮、學(xué)校、商場(chǎng)、醫(yī)院四家公共場(chǎng)所，已知青少年宮在學(xué)校西300m處，商場(chǎng)在學(xué)校西600m處，醫(yī)院在學(xué)校西邊500m處，若將馬路近似地看作一條直線，向東為正方向，用1個(gè)單位長(zhǎng)度表示100m．找一個(gè)公共場(chǎng)所為原點(diǎn)，在數(shù)軸上表示出這四家公共場(chǎng)所的位置，并使得其中兩個(gè)公共場(chǎng)所所在的位置表示的數(shù)互為相反數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，△ABC和△CDE為等邊三角形．

（1）求證：BD=AE；
（2）若等邊△CDE繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到BC、EC在一條直線上時(shí)，（1）中結(jié)論還成立嗎？請(qǐng)給予證明；
（3）旋轉(zhuǎn)到如圖2位置時(shí)，若F為BD中點(diǎn)，G為AE中點(diǎn)，連接FG，求證：
①△CFG為等邊三角形；
②FG∥BC．

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同步練習(xí)冊(cè)答案