已知一個(gè)正方形的半徑為R，邊心距為r，則r：R等于（　�。�
A、1：2
B、
2
：2
C、
3
：2
D、
3
：3
考點(diǎn)：正多邊形和圓
專題：
分析：運(yùn)用正方形的性質(zhì)，以及與外接圓的關(guān)系，分別求出中心角，邊心距進(jìn)而得出答案．
解答：解：∵正方形的邊長(zhǎng)為R，
由中心角只有四個(gè)可得出：
360°
4
=90°，
∴中心角是：90°，
正方形的外接圓半徑是：sin∠AOC=
AC
OA
，
∵AC=
R
2
，∠AOC=45°，
∴r=OC=
2
2
R，
∴r：R=
2
2
R：R=
2
：2．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了正方形的性質(zhì)與正方形與它的外接圓的關(guān)系，表示出CO的長(zhǎng)是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列運(yùn)算錯(cuò)誤的是（　�。�
A、(-
3
)2=3
B、
3
×
2
=
6
C、
6
÷
3
=
2
D、
3
+
2
=
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)北京移動(dòng)公布的短信發(fā)送量顯示，從大年三十到初六，6天內(nèi)北京移動(dòng)手機(jī)用戶彩信發(fā)送總量超過(guò)了980000條．將980000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形OABC的頂點(diǎn)分別是O（0，0），A（6，0），B（3，6），C（-3，3）．
（1）以原點(diǎn)O為位似中心，在點(diǎn)O的異側(cè)畫出四邊形OABC的位似圖形四邊形OA1B1C1，使它與四邊形OABC的相似比是2：3；
（2）寫出點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo)；
（3）四邊形OA1B1C1的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知線段a及∠1，用尺規(guī)作△ABC使得AC=a，AB=2a，∠A=∠1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知AC平分∠DAB，CE⊥AB于E，AB=AD+2BE，則下列結(jié)論：①AB+AD=2AE；②∠DAB+∠DCB=180°；③CD=CB；④S△ACE-2S△BCE=S△ADC；其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，將連續(xù)的偶數(shù)2，4，6，8，10，…排成一數(shù)陣，有一個(gè)能夠在數(shù)陣中上下左右平移的T字架，它可以框出數(shù)陣中的五個(gè)數(shù)．試判斷這五個(gè)數(shù)的和能否為426？若能，請(qǐng)求出這五個(gè)數(shù)；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，C是圓周上一點(diǎn)，OD⊥AC于點(diǎn)D．過(guò)C作⊙O的切線，交OD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P，連接AP．
（1）求證：AP是⊙O的切線．
（2）若
AC
AB
=
4
5
，PD=
16
3
，求⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：[（3m-2）（3m+2）-（2m-1）（m+4）]÷7m．

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同步練習(xí)冊(cè)答案