如圖1所示,五邊形ABCDE是張大爺十年前承包的一塊土地的示意圖.經過多年開墾荒地,現已變成如圖所示的形狀,但承包土地與開墾荒地的分界小路(即圖2中折線CDE)還保留著.張大爺想過E點修一條直路,直路修好后,要保持直路左邊的土地面積與承包時的一樣多,右邊的土地面積與開墾的荒地面積一樣多,請你用有關的幾何知識,按張大爺的要求設計出修路方案.(不計分界小路與直路的占地面積)
(1)寫出設計方案,并在圖2中畫出相應的圖形;
(2)說明方案設計理由.
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科目:初中數學 來源:新教材 同步練 數學 七年級下冊 配人教版 題型:059
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科目:初中數學 來源:數學教研室 題型:044
圖1
(1)寫出設計方案,并在圖2中畫出相應的圖形;
圖2
(2)說明設計方案理由.
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