【題目】某校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備調(diào)查全校七年級(jí)學(xué)生 每天(除課間操外)的課外鍛煉時(shí)間。
(1)確定調(diào)查方式時(shí),甲說:“我到(1)班去調(diào)查全體同學(xué)”;乙同學(xué)說:“我到體育場(chǎng)上去詢問參加鍛煉的同學(xué)”;丙同學(xué)說:“我到全校七年級(jí)每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”。你認(rèn)為調(diào)查方式最合理的是(填“甲”、或“乙”或“丙”)_________
(2)他們采用了最為合適的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該七年級(jí)共有1200名同學(xué),請(qǐng)你估計(jì)其中每天(除課間操外)課外鍛煉時(shí)間不大于20分鐘的人數(shù)。
【答案】(1)丙(2)210°(3)1100人
【解析】試題分析:(1)丙采用抽樣調(diào)查方式最合理;
(2)約40分鐘的有5人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中占,則可求出調(diào)查的總?cè)藬?shù),故“約10分鐘”人數(shù)可求,根據(jù)圓心角=360°×該部分所占總體的百分比求解;
(3)用總數(shù)×不大于20分鐘的人數(shù)所占百分比即可.
試題分析:(1)丙的調(diào)查方式最合理;
(2)5÷=60,圖1中約10分鐘占60-10-10-5=35人,
圖2基本不參加扇形圓心角=360°× =60°,約10分鐘的扇形圓心角=360°×=210°;
(3)估計(jì)不大于20分鐘的人數(shù)為:1200×=1100(人).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB∥EF∥DC,EG∥DB,則圖中與∠1相等的角(∠1除外)共有
A. 6個(gè) B. 5個(gè) C. 4個(gè) D. 3個(gè)
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【題目】有一個(gè)等腰三角形的周長為16,其中一邊長為4,則這個(gè)等腰三角形的底邊長為( )
A.4
B.6
C.4或8
D.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)α,β是方程x2﹣x﹣2019=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則α3﹣2021α﹣β的值為_____;
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【題目】決心試一試,請(qǐng)閱讀下列材料:計(jì)算:
解法一:原式=
=
=
解法二:原式=
=
=
=
解法三:原式的倒數(shù)為:
=
=﹣20+3﹣5+12
=﹣10
故原式 =
上述得出的結(jié)果不同,肯定有錯(cuò)誤的解法,你認(rèn)為解法 是錯(cuò)誤的,在正確的解法中,你認(rèn)為解法 最簡捷.然后請(qǐng)解答下列問題,計(jì)算:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c (a≠0)的圖像與x軸正半軸相交于A、B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,對(duì)稱軸為直線x=2,且OA=OC. 則下列結(jié)論:
①abc>0 ②9a+3b+c<0 ③c>-1 ④關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0 (a≠0)有一個(gè)根為-
其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C.3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)A(﹣3,2)與點(diǎn)B(﹣3,﹣2)的關(guān)系是( )
A. 關(guān)于x軸對(duì)稱 B. 關(guān)于y軸對(duì)稱 C. 關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱 D. 以上各項(xiàng)都不對(duì)
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【題目】填空題:
(1)-6的倒數(shù)是_____,-6的倒數(shù)的倒數(shù)是_______,-6的相反數(shù)是______,-6的相反數(shù)的相反數(shù)是_______;
(2)當(dāng)兩數(shù)_____時(shí),它們的和為0;
(3)當(dāng)兩數(shù)_____時(shí),它們的積為0;
(4)當(dāng)兩數(shù)_____時(shí),它們的積為1.
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