（1）已知：(x＋5)2＝16，求x；

（2）計算： 

 

【答案】

（1），；（2）.

【解析】

試題分析：本題考查了平方根、立方根的定義及性質(zhì)和絕對值的性質(zhì).（1）根據(jù)平方根的定義，先得出：，再分別計算出的值；（2）先利用平方根、立方根的性質(zhì)及絕對值的性質(zhì)分別計算出每個式子的值，最后相加.

試題解析：

解：（1)∵

∴

∴，

原式

考點：1、平方根的定義及性質(zhì)；2、立方根的定義及性質(zhì)；3、絕對值的性質(zhì).

 

練習冊系列答案
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4、如圖為某班35名學生在某次社會實踐活動中揀廢棄的礦泉水瓶情況條形統(tǒng)計圖，圖中上面部分數(shù)據(jù)破損導致數(shù)據(jù)不完全．已知此次活動中學生揀到礦泉水瓶個數(shù)中位數(shù)是5個，則根據(jù)統(tǒng)計圖，下列選項中的（　�。⿺�(shù)值無法確定．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知c＜0，0＜|a|＜|b|＜|c|，
b2c
a
=-
b
a
ac
，則a、b、c由小到大的順序排列
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知矩形ABCD，OA與x軸正半軸夾角為60°，點A的橫坐標為2，點C的橫坐標為-
3
2
，則點B的坐標為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知方程組
x+y=2
y+z=3
z+x=7
，則x+y+z等于
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知實數(shù)a、b（a≠b）分別滿足a2+2a=2，b2+2b=2．求
1
a
+
1
b
的值．

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