(8分))根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn),回答問題

(1)本實(shí)驗(yàn)中為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,在實(shí)驗(yàn)之前,把盆栽的天竺葵應(yīng)做如何處理?                      ;目的是                             。
(2)在進(jìn)行光照(⑦圖)之前,用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來的目的是       。
(3)光照數(shù)小時后,撕下葉片放入盛有酒精的燒杯中        加熱(如⑥圖),加熱的目的是將葉片中的      溶解到酒精中。
(4)從酒精中取出葉片,漂洗干凈后,向葉片滴加碘液的目的是檢驗(yàn)是否有        生成。
(5)觀察現(xiàn)象之前,用清水沖掉碘液。
(6)將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序                  ,按正常要求操作后,步驟①中滴碘液后遮光部分沒變藍(lán),證明     是光合作用的必要條件。


(3) 隔水   葉綠素  (4)淀粉  (6)②⑦③⑥⑤④①  光解析:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6、將一個底面直徑是10厘米、高為36厘米的“瘦長”形圓柱鍛壓成底面直徑為20厘米的“矮胖”形圓柱,高變成了多少?

假設(shè)在鍛壓過程中圓柱的體積保持不變,那么在這個問題中有如下的等量關(guān)系:鍛壓前的體積=鍛壓后的體積.
解:設(shè)鍛壓后圓柱的高為x厘米,填寫下表:
根據(jù)等量關(guān)系,列出方程:
π×(10÷2)2×36=π×(20÷2)2×x

解得x=
9

答:高變成了
9
厘米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一列火車自A城駛往B城,沿途有n 個車站(包括起點(diǎn)站A和終點(diǎn)站B),該列火車掛有一節(jié)郵政車廂,運(yùn)行時需要在每個車站停靠,每?恳徽静粌H要卸下已經(jīng)通過的各車站發(fā)給該站的郵包一個,還要裝上該站發(fā)往下面行程中每個車站的郵包一個.
例如,當(dāng)列車?吭诘趚 個車站時,郵政車廂上需要卸下已經(jīng)通過的(x-1)個車站發(fā)給該站的郵包共(x-1)個,還要裝上下面行程中要?康模╪-x)個車站的郵包共(n-x)個.
(1)根據(jù)題意,完成下表:
車站序號 在第x車站啟程時郵政車廂郵包總數(shù)
1 n-1
2 (n-1)-1+(n-2)=2(n-2)
3 2(n-2)-2+(n-3)=3(n-3)
4
5
n
(2)根據(jù)上表,寫出列車在第x車站啟程時,郵政車廂上共有郵包的個數(shù)y(用x、n表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

在同一時刻,身高較矮的小穎比身高較高的小明投影反而長,那么他們是站在________光下.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年浙江省嘉興市數(shù)學(xué)素質(zhì)評估卷10(秀洲區(qū)高照中學(xué))(解析版) 題型:填空題

在同一時刻,身高較矮的小穎比身高較高的小明投影反而長,那么他們是站在    光下.

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