對于化簡我們有如下方法：原式===，試化簡的結(jié)果是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】分析：首先根據(jù)題目的條件可以得到a＜0，所以＜0，然后根據(jù)題目的方法化簡的時(shí)候根號外面有一個(gè)負(fù)號，由此即可求解．
解答：解：∵有意義，
∴a＜0，
∴=-=．
故選C．
點(diǎn)評：此題主要考查了二次根式的性質(zhì)與化簡，其中正確利用題目的方法化簡是解題的關(guān)鍵，同時(shí)也注意處理符號問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于化簡a
1
a
我們有如下方法：原式=
a2
×
1
a
=
a2×
1
a
=
a
，試化簡a
-
3
a
的結(jié)果是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

對于化簡數(shù)學(xué)公式我們有如下方法：原式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式，試化簡數(shù)學(xué)公式的結(jié)果是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

閱讀下列材料，然后回答問題．
在進(jìn)行二次根式計(jì)算時(shí)，我們有時(shí)會(huì)碰到如數(shù)學(xué)公式一樣的式子，其實(shí)我們還可以將其進(jìn)一步簡化：數(shù)學(xué)公式　　　　 ①
數(shù)學(xué)公式　　　　　　 ②
數(shù)學(xué)公式　　 ③
以上這種化簡的步驟叫做分母有理化，數(shù)學(xué)公式還可以用以下方法化簡：數(shù)學(xué)公式　　 ④
（1）請用不同的方法化簡：數(shù)學(xué)公式
參照③式方法化簡過程為：
參照④式方法化簡過程為：
（2）化簡：數(shù)學(xué)公式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年重慶市忠縣東溪中學(xué)九年級（上）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列材料，然后回答問題．
在進(jìn)行二次根式計(jì)算時(shí)，我們有時(shí)會(huì)碰到如一樣的式子，其實(shí)我們還可以將其進(jìn)一步簡化：          ①
             ②
      ③
以上這種化簡的步驟叫做分母有理化，還可以用以下方法化簡：     ④
（1）請用不同的方法化簡：
參照③式方法化簡過程為：
參照④式方法化簡過程為：
（2）化簡：．

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