在坡度為i=1:2.4的斜坡上每走26米就上升了________米.

10
分析:根據(jù)坡度的定義可以求得AC、BC的比值,根據(jù)AC、BC的比值和AB的長(zhǎng)度即可求得AC的值,即可解題.
解答:由題意得,AB=26米,tanB==1:2.4,
設(shè)AC=x,則BC=2.4x,
則在Rt△ABC中,x2+(2.4x)2=262,
解得:x=10,即AC=10米.
故答案為:10.
點(diǎn)評(píng):本題考查了勾股定理在直角三角形中的運(yùn)用,坡度的定義及直角三角形中三角函數(shù)值的計(jì)算,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在坡度為1:3的山坡上種樹(shù),要求株距(相鄰兩樹(shù)間的水平距離)是6米,則斜坡上相鄰兩樹(shù)間的坡面距離是
 
米(結(jié)果保留根號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,一束光線照在坡度為1:
3
的斜坡上,被斜坡上的平面鏡反射成與地面平行的光線,則這束光線與坡面的夾角α是
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在坡度為1:2的山坡上種樹(shù),要求相鄰兩棵樹(shù)間的水平距離為6米,斜坡上相鄰兩樹(shù)間的坡面距離是多少米(  )
A、3
B、3
5
C、6
5
D、6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•撫順一模)如圖,小明在坡度為1:2.4的山坡AB上的A處測(cè)得大樹(shù)CD頂端D的仰角為45°,CD垂直于水平面,測(cè)得坡面AB長(zhǎng)為13米,BC長(zhǎng)為9米,A、B、C、D在一個(gè)平面內(nèi),求樹(shù)高CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在坡度為1:1.5的山坡上植樹(shù),要求相鄰兩樹(shù)間的水平距離為6m,則斜坡上相鄰兩樹(shù)間的坡面距離為( 。
A、4m
B、2
13
m
C、3m
D、4
13
m

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