作圖題:
(1)如圖:某通信公司要修建一座信號發(fā)射塔,要求發(fā)射塔到兩城鎮(zhèn)P、Q的距離相等,同時到兩條高速公路l1、l2的距離也相等.在圖上作出發(fā)射塔的位置.(不寫作法,保留作圖痕跡)

(2)由16個相同的小正方形拼成的正方形網(wǎng)格,現(xiàn)將其中的兩個小正方形涂黑(如圖).請你用兩種不同的方法分別在圖中再將兩個空白的小正方形涂黑,使它成為軸對稱圖形.

(3)等邊三角形給人以“穩(wěn)如泰山”的美感,它具有獨特的對稱性.請你用三種不同的分割方法,將以下三個等邊三角形分別分割成四個等腰三角形.(在圖中畫出分割線,并標(biāo)出必要的角的度數(shù))
分析:(1)作出角平分線和PQ的垂直平分線,兩線的交點就是信號發(fā)射塔的位置;
(2)根據(jù)軸對稱圖形的定義補圖即可;
(3)利用等邊三角形的中位線即可將其分割成四個等邊三角形;利用三角形的和一條高將其分割成兩個等邊三角形和兩個等腰三角形.
解答:解:(1)如圖所示:
,
點M即為所求;

(2)如圖所示:
;

(3)如圖所示:
點評:此題主要考查了作圖與應(yīng)用作圖,關(guān)鍵是掌握軸對稱圖形的定義,以及線段垂直平分線和角平分線的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、作圖題:
(1)如圖1,已知線段a,b,∠1.
①求作△ABC,使BC=a,AC=b,∠ACB=∠1;
②作△ABC的角平分線CD.
(要求尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡.)
(2)以直線l為對稱軸,作出△ABC經(jīng)軸對稱變換后的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)作圖題:
(1)如圖,在10×10正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1個單位.將△ABC向下平移4個單位,得到△A′B′C′,再把△A′B′C′繞點C′順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A″B″C″請你畫出△A′B′C′和△A″B″C′(不要求寫畫法).
(2)直接寫出線段的長AB=
 
,AC=
 
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作圖題:
(1)如圖,一個三角形狀的水池,現(xiàn)要在水池內(nèi)安裝一個噴水頭,且噴水頭到池邊的距離都要相等,請用尺規(guī)找出噴水池的位置點P.
(2)先用圓規(guī)畫一個圓,然后在圓弧上確定三個點A、B、C,作線段AB、BC的垂直平分線,你能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作圖題:
(1)如圖,經(jīng)過平移,小船上的點A移到了點B,作出平移后的小船.

(2)在圖中作出“三角旗”繞O點按逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作圖題:
(1)如圖,A、B兩村都在河岸MN的同一岸邊,兩村要在河邊修建一個抽水站P向兩村村民供水,兩村長希望鋪設(shè)的水管線路最短,請你運用所學(xué)知識,在圖中幫他們作出抽水站P的位置(不寫作法、要求保留畫圖痕跡).
(2)如圖,某校七年級(3)班與(5)班兩個班的同學(xué)分別在M、N兩處參加植勞動,現(xiàn)要在道路AB、AC的交叉區(qū)域內(nèi)設(shè)一個茶水供應(yīng)點P,使P到兩條道路的距離相等,且使PM=PN,請你找出點P  (不寫作法、要求保留畫圖痕跡).

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同步練習(xí)冊答案
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