如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,.若動點(diǎn)D在線段AC上(不與點(diǎn)A、C重合),過點(diǎn)D作DE⊥AC交AB邊于點(diǎn)E.

(1)當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動到線段AC中點(diǎn)時,DE=         ;

(2)點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)D的對稱點(diǎn)為點(diǎn)F,以FC為半徑作⊙C,當(dāng)DE=        時,⊙C與直線AB相切.

 

【答案】

(1);(2)

【解析】

試題分析:(1)∵∠C=90°,∠A=30°,,∴BC=,AC=

∵∠C=90°,DE⊥AC,∴DE∥BC。

∵D為AC中點(diǎn),∴E為AB中點(diǎn)。∴DE=。

(2)過C作CH⊥AB于H,

∵∠ACB=90°,BC=,,AC=6,

∴由三角形面積公式得: BC•AC=AB•CH,解得CH=3。

分為兩種情況:

①如圖1,∵CF=CH=3,∴AF=6-3=3。

∵A和F關(guān)于D對稱,∴DF=AD=

∵DE∥BC,∴△ADE∽△ACB!,即,解得DE=

②如圖2,∵CF=CH=3,∴AF=6+3=9。

∵A和F關(guān)于D對稱,∴DF=AD=

∵DE∥BC,∴△ADE∽△ACB。

,即,解得DE=

綜上所述,當(dāng)DE=時,⊙C與直線AB相切。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E是AB上一點(diǎn),以AE為直徑的⊙O過點(diǎn)D,且交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點(diǎn)D,求點(diǎn)D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點(diǎn)D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點(diǎn)E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設(shè)AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,則cos∠CBD的值是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點(diǎn),連接DE,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運(yùn)動,到點(diǎn)B停止.點(diǎn)P在AD上以
5
cm/s的速度運(yùn)動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運(yùn)動.當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A不重合時,過點(diǎn)P作PQ⊥AC于點(diǎn)Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點(diǎn)M落在線段AC上.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時間為t(s).
(1)當(dāng)點(diǎn)P在線段DE上運(yùn)動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)點(diǎn)N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當(dāng)正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設(shè)五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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