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下面是一個簡單的數值運算程序:

(1)請寫出輸入-5之后,最后輸出的結果是______;
(2)如果最后輸出的結果為36,你知道老師輸入的數是______.
(1)把x=-5代入(x+3)2,得:
(-5+3)2=4.
故答案為:4.

(2)最后輸出的結果為36,即(x+3)2=36,
∵62=36,(-6)2=36,
∴x+3=6或x+3=-6.
所以x=3或-9,
故答案為:3或-9.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

在如圖所示的運算流程中,若輸出的數y=3,則輸入的數x=______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖是一個數值轉換機的示意圖,請先寫出輸出結果(代數式),再完成下表:
a1124
b-1-302
c-
2
3
120
輸出

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

若-x2+2x+1的值是4,則2x2-4x-5的值是______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

若a、b互為相反數,b、c互為倒數,并且m的立方等于它的本身.
(1)若a>1,判斷a、b、c的大小關系;
(2)試求
2a+2b
m+2
+ac的值.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖是一個數值轉換機的示意圖,請按要求填寫下表:

x-2024
y1-0.50-0.5
輸出

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是計算機程序計算,若開始輸入x=-1,則最后輸出的結果是______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

若a2-a-1=0,則3a2-3a+5=______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知代數式x2+4x-2的值為3,求2x2+8x-5的值.

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