如果a的相反數(shù)是?，那么a的值是（ ）
A．-3B．3C．?D．
D
根據(jù)相反數(shù)的定義，只有符號不同的兩個(gè)數(shù)是互為相反數(shù)，-的相反數(shù)為．
解：∵與a符號相反的數(shù)是?，而與?符號相反的數(shù)是，
∴a=；
故選D．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

計(jì)算：﹣2sin60°+|﹣|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

計(jì)算：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖的三角形數(shù)組是我國古代數(shù)學(xué)家楊輝發(fā)現(xiàn)的，稱為楊輝三角形，根據(jù)圖中的數(shù)構(gòu)成的規(guī)律，a所表示的數(shù)是_____________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

比較—2.4，+（—0.5），—（—2），—│-3│的大小，下列正確的是（ ）
A．—│-3│>—2.4>—（—2）>+（—0.5 ）
B．—（—2）>—│-3│>—2.4>+（—0.5）
C．—（—2）>+（—0.5）>—2.4>—│-3│
D．—│-3│>—（—2）>—2.4>+（—0.5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

-|-2|的相反數(shù)是（ ）
A．-B．-2C．D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

據(jù)教育部通報(bào)，2014年參加全國碩士研究生入學(xué)考試的人數(shù)約為1720000．?dāng)?shù)字1720000用科學(xué)記數(shù)法表示為（   ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

計(jì)算；
（1）
（2）（-）2007×1.52008×（－1）2008

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

符號“”表示一種運(yùn)算，它對一些數(shù)的運(yùn)算結(jié)果如下：
（1）
（2）
利用以上規(guī)律計(jì)算：（　  �。�
A．1B．2007C．2008D．0

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