某校組織初三學(xué)生電腦技能競(jìng)賽,每班參加比賽的學(xué)生人數(shù)相同,競(jìng)賽成績(jī)分為A、B、
C、D四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分,90分,80分,70分.將初三(1)班和(2)班的成績(jī)整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖如下.
【小題1】此次競(jìng)賽中(2)班成績(jī)?cè)贑級(jí)以上(包括C級(jí))的人數(shù)為 ▲ ;
【小題2】請(qǐng)你將表格補(bǔ)充完整:
【小題3】試運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),從二個(gè)不同角度評(píng)價(jià)初三(1)班和初三(2)班的成績(jī)
【小題1】17人
【小題2】
【小題3】答案不唯一,下列答案供參考.
角度1:因?yàn)?2)班成績(jī)的平均數(shù)、眾數(shù)比(1)班高,所以(2)班的成績(jī)比(1)班好……(6分)
(因?yàn)椋?)班成績(jī)的中位數(shù)比(2)班高,所以(1)班的成績(jī)比(2)班好.)
角度2:因?yàn)椋?)班A級(jí)人數(shù)比(1)班多,所以(2)班成績(jī)的優(yōu)秀水平比(1)班高…(8分)
(因?yàn)椋?)班成績(jī)的A、B級(jí)人數(shù)比(2)班多,所以(1)班成績(jī)的優(yōu)良水平比(2)班高.)
解析
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
平均數(shù)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | |
(1)班 | 90 | 90 | |
(2)班 | 88 | 100 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆江蘇省江陰市南菁中學(xué)九年級(jí)5月中考適應(yīng)性訓(xùn)練(二模)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
某校組織初三學(xué)生電腦技能競(jìng)賽,每班參加比賽的學(xué)生人數(shù)相同,競(jìng)賽成績(jī)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分,90分,80分,70分.將初三(1)班和(2)班的成績(jī)整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖如下.
(1)此次競(jìng)賽中(2)班成績(jī)?cè)贑級(jí)以上(包括C級(jí))的人數(shù)為 ;
| 平均數(shù)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) |
(1)班 | | 90 | 90 |
(2)班 | 88 | | 100 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇江陰南菁中學(xué)九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某校組織初三學(xué)生電腦技能競(jìng)賽,每班參加比賽的學(xué)生人數(shù)相同,競(jìng)賽成績(jī)分為A、B、
C、D四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分,90分,80分,70分.將初三(1)班和(2)班的成績(jī)整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖如下.
1.此次競(jìng)賽中(2)班成績(jī)?cè)贑級(jí)以上(包括C級(jí))的人數(shù)為 ▲ ;
2.請(qǐng)你將表格補(bǔ)充完整:
3.試運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),從二個(gè)不同角度評(píng)價(jià)初三(1)班和初三(2)班的成績(jī)
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