如圖1、圖2分別反映的是孿生兄弟小明與小強(qiáng)從家到勞動(dòng)公園的行進(jìn)過程中,離家的距離S(km)與時(shí)間t(h)之間的函數(shù)圖象.請(qǐng)根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)當(dāng)小強(qiáng)出發(fā)的時(shí)候,小明此時(shí)距離公園______km;
(2)小強(qiáng)何時(shí)第一次與小明相遇?
(3)小強(qiáng)出發(fā)后,在什么時(shí)間內(nèi)比小明距離公園更近?

解:(1)讀圖可得:家到勞動(dòng)公園的距離為6km,
小強(qiáng)出發(fā)的時(shí)間為9:00,此時(shí)小明在離家2km得地方,
則小明此時(shí)距離公園4km;

(2)讀圖可得:小強(qiáng)9:00從家出發(fā),速度為6km/時(shí);
小明從9:00起,在距離家2km得地方向公園出發(fā),速度為2km/時(shí);
易得當(dāng)9:30時(shí),小強(qiáng)與小明到家得距離相等,兩人第一次相遇;

(3)讀圖可得,在10:15時(shí),小強(qiáng)與小明到家得距離相等,兩人再一次相遇,
故在9:30到10:15,小強(qiáng)比小明距離公園更近.
分析:(1)讀圖可得:兩人家到勞動(dòng)公園的距離為6km,又可得小強(qiáng)出發(fā)的時(shí)間為9:00,此時(shí)小明在離家2km得地方,進(jìn)而可得答案;
(2)讀圖可得:小強(qiáng)9:00從家出發(fā),速度為6km/時(shí);小明從9:00起,在距離家2km得地方向公園出發(fā),速度為2km/時(shí);計(jì)算比較可得答案;
(3)讀圖分析可得兩人再一次相遇的時(shí)間,由圖分析可得答案.
點(diǎn)評(píng):本題涉及兩個(gè)圖象,要結(jié)合兩個(gè)圖象全面分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1、如圖,邊長(zhǎng)分別為1和2的兩個(gè)正方形,其中一個(gè)頂點(diǎn)重合,該小正方形沿大正方形對(duì)角線向上方勻速穿過大正方形,設(shè)穿過的時(shí)間為t,大正方形內(nèi)減去小正方形部分的面積為S(陰影部分),圖中能正確反映S與t的大致圖象是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、如圖1、圖2分別反映的是孿生兄弟小明與小強(qiáng)從家到勞動(dòng)公園的行進(jìn)過程中,離家的距離S(km)與時(shí)間t(h)之間的函數(shù)圖象.請(qǐng)根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)當(dāng)小強(qiáng)出發(fā)的時(shí)候,小明此時(shí)距離公園
4
km;
(2)小強(qiáng)何時(shí)第一次與小明相遇?
(3)小強(qiáng)出發(fā)后,在什么時(shí)間內(nèi)比小明距離公園更近?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》2月26日?qǐng)?bào)道,2011年武漢市建設(shè)“兩型(環(huán)境友好型、資源節(jié)約型)”社會(huì)共投資48億元,由四項(xiàng)建設(shè)工程組成,即:園林建設(shè)投資、水環(huán)境建設(shè)投資、環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)建設(shè)投資、城市建設(shè)投資.如圖1、圖2分別反映的是2011年四項(xiàng)建設(shè)工程投資分配比例和2008年以來每年總投資折線統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)以上信息,下列判斷:
①2011年園林建設(shè)投資48×20%=9.6億元;
②2011年總投資的增長(zhǎng)率與2009年持平;
③若2012年四項(xiàng)建設(shè)工程投資占總投資分配比例不變,那么按2011年總投資的增長(zhǎng)率計(jì)算,預(yù)計(jì)2012年環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)建設(shè)投資為48×(1+
48-4040
)×10%億元.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年中考數(shù)學(xué)模擬卷(10)(解析版) 題型:解答題

如圖1、圖2分別反映的是孿生兄弟小明與小強(qiáng)從家到勞動(dòng)公園的行進(jìn)過程中,離家的距離S(km)與時(shí)間t(h)之間的函數(shù)圖象.請(qǐng)根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:
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