若關(guān)于x的一元二次方程kx2+2(k+1)x+k﹣1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是   ▲  
k≥,且k≠0
若一元二次方程有兩不等實(shí)數(shù)根,則根的判別式△=b2﹣4ac≥0,建立關(guān)于k的不等式,求出k的取值范圍.還要注意二次項(xiàng)系數(shù)不為0:
∵a=k,b=2(k+1),c=k﹣1,
∴△=[2(k+1)]2﹣4×k×(k﹣1)=8k+6≥0,解得:k≥。
∵原方程是一元二次方程,∴k≠0。
∴k的取值范圍是:k≥,且k≠0
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知關(guān)于的一元二次方程
(1)求證:當(dāng)取不等于l的實(shí)數(shù)時(shí),此方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(2)若是此方程的兩根,并且,直線軸于點(diǎn)A,交軸于點(diǎn)B,坐標(biāo)原點(diǎn)O關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)O′在反比例函數(shù)的圖象上,求反比例函數(shù)的解析式.
(3)在(2)的成立的條件下,將直線繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角,得到直線′,′交軸于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作軸的平行線,與上述反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)Q,當(dāng)四邊形APQO′的面積為時(shí),求角的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

小明和同桌小聰在課后復(fù)習(xí)時(shí),對(duì)課本“目標(biāo)與評(píng)定”中的一道思考題,進(jìn)行了認(rèn)真的探索。
【思考題】如圖,一架2.5米長(zhǎng)的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上,這時(shí)B到墻C的距離為0.7米,如果梯子的頂端沿墻下滑0.4米,那么點(diǎn)B將向外移動(dòng)多少米?

(1)請(qǐng)你將小明對(duì)“思考題”的解答補(bǔ)充完整:
解:設(shè)點(diǎn)B將向外移動(dòng)x米,即BB1=x,
則B1C=x+0.7,A1C=AC﹣AA1=
而A1B1=2.5,在Rt△A1B1C中,由得方程                                   
解方程得x1=         ,x2=                   ,
∴點(diǎn)B將向外移動(dòng)         米。
(2)解完“思考題”后,小聰提出了如下兩個(gè)問(wèn)題:
【問(wèn)題一】在“思考題”中,將“下滑0.4米”改為“下滑0.9米”,那么該題的答案會(huì)是0.9米嗎?為什么?
【問(wèn)題二】在“思考題”中,梯子的頂端從A處沿墻AC下滑的距離與點(diǎn)B向外移動(dòng)的距離,有可能相等嗎?為什么?
請(qǐng)你解答小聰提出的這兩個(gè)問(wèn)題。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

若a、b為實(shí)數(shù),且a、b是方程x2+5x+6=0的兩根,則p(a,b)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)Q的坐標(biāo)是什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知關(guān)于x的一元二次方程(k-2)2x2+(2k+1)x+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是【   】
A.k>且k≠2B.k≥且k≠2C.k >且k≠2D.k≥且k≠2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

把一塊矩形鐵皮的四個(gè)角各剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為l米的正方形后,剩下的部分剛好圍成一個(gè)體積為l5立方米的無(wú)蓋長(zhǎng)方體運(yùn)輸箱。且此運(yùn)輸箱底面的長(zhǎng)比寬多2米,求原來(lái)的矩形的面積是多少平方米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將方程配方后,原方程變形為(   )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一同學(xué)將方程化成了的形式,則m、n的值應(yīng)為 (   )  
A.m=-2,n=7B.m=2,n=7
C.m=-2,n=1D.m=2,n=7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

解方程:.

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