若關(guān)于x,y的多項(xiàng)式(8-2m)x2+(-n+3)x-5y+1的值與字母x取值無關(guān).
(1)求m、n的值;
(2)若點(diǎn)D是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)C在直線AB上,點(diǎn)E是線段BC的中點(diǎn),且AB=m,BC=n,那么線段DE的長(zhǎng)度是多少?(請(qǐng)把圖畫完整并寫出推理計(jì)算的過程.)
考點(diǎn):兩點(diǎn)間的距離,多項(xiàng)式
專題:
分析:(1),由關(guān)于x,y的多項(xiàng)式(8-2m)x2+(-n+3)x-5y+1的值域字母x的二次多項(xiàng)式的值與x無關(guān),即不含x的項(xiàng),所以8-2m=0,-n+3=0,然后解出m、n即可;
(2)分情況探討:C在線段AB上,C在線段AB外,畫出圖形解答即可.
解答:解:(1)由題意可知:
8-2m=0,-n+3=0,
解得m=4,n=3;
(2)因?yàn)镈是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段BC的中點(diǎn),且AB=m,BC=n,
所以DB=
1
2
m,BE=
1
2
n.
①如圖:

DE=DB-BE=
1
2
(m-n);
②如圖:

DE=DB+BE=
1
2
(m+n);
③如圖:

DE=BE-BD=
1
2
(n-m).
點(diǎn)評(píng):本題考查了多項(xiàng)式以及中點(diǎn)的定義,利用中點(diǎn)性質(zhì)轉(zhuǎn)化線段之間的倍分關(guān)系是解題的關(guān)鍵,在不同的情況下靈活選用它的不同表示方法,有利于解題的簡(jiǎn)潔性.同時(shí),靈活運(yùn)用線段的和、差、倍、分轉(zhuǎn)化線段之間的數(shù)量關(guān)系也是十分關(guān)鍵的一點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)當(dāng)a=
1
2
時(shí),求代數(shù)式8a3+9a2+a-1的值.
(2)化簡(jiǎn)下列各式:
①(5a-6b)-(2a-5b);②5x2y-[8x-3(2x2y+3x-2)].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,從左邊第一個(gè)格子開始向右數(shù),在每個(gè)小格子中都填入一個(gè)整數(shù),使得其中任意三個(gè)相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等.

(1)可求得x=
 
,第2008個(gè)格子中的數(shù)為
 
;
(2)判斷:前m個(gè)格子中所填整數(shù)之和是否可能為2008?若能,求出m的值;若不能,請(qǐng)說明理由;(這一問根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況可不處理)
(3)如果a、b為前3格子中的任意兩個(gè)數(shù),那么所有的|a-b|的和可以通過計(jì)算|9-★|+|9-☆|+|★-☆|得到.若a、b為前19格子中的任意兩個(gè)數(shù),則所有的|a-b|的和為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(
x+1
x-1
+
1
x2-2x+1
x
x-1
,其中x=
2
+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,第一次將正方形紙片剪成4個(gè)一樣的小正方形紙片,第2次將右下角的那個(gè)小正方形紙片按同樣的方法剪成4個(gè)小正方形紙片,第3次,將第2次剪出的小正方形紙片右下角的那個(gè)小正方形紙片再剪成4個(gè)一樣的小正方形紙片,…如此循環(huán)進(jìn)行下去.
(1)請(qǐng)將表1補(bǔ)充完整.
表1
剪的次序 1 2 3 4 5
總共得到的小正方形紙片的個(gè)數(shù)
 
 
 
 
 
(2)如果剪n次,總共能得到多少個(gè)小正方形紙片?
(3)如果剪100次,總共得到多少個(gè)小正方形紙片?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸為x=3,最小值為-2,且過(0,1),求此函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖△ABC中,AB為⊙O的直徑,BC切⊙O于點(diǎn)B,AC交⊙O與點(diǎn)F,點(diǎn)E在AC上,且∠EBC=
1
2
∠BAC,BE交⊙O于點(diǎn)D.
(1)求證:AB=AE;
(2)若AB=10,cos∠EBC=
2
5
5
,求線段BE和BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將一副三角尺的直角頂點(diǎn)重合,擺放在桌面上,若∠BOC=35°,則∠AOD=
 
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

Iphone5手機(jī)風(fēng)靡全世界,蘋果公司估計(jì)2012年的凈利潤(rùn)超過2011年,并有望沖擊400億美元,用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示39 800 000 000美元約
 
美元(保留兩位有效數(shù)字)

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