為了了解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況,某初中在本校隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)被抽查的學(xué)生中,每天完成課外作業(yè)時(shí)間,最長(zhǎng)不足120分鐘,沒(méi)有低于40分鐘的,并將抽查結(jié)果繪制成了一個(gè)不完整的頻數(shù)分布直方圖(如圖所示)

(1)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(2)被抽查50名學(xué)生每天完成課外作業(yè)時(shí)間的中位數(shù)在_______組(填時(shí)間范圍);

(3)若該校共有2400名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校大約有多少名學(xué)生每天完成課外作業(yè)時(shí)間在80分鐘以上(包括80分鐘).

 

【答案】

(1)如圖所示:

(2)80-100;(3)1680

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)題意,總?cè)藬?shù)為50,已知其余各組的人數(shù),計(jì)算可得第5組的人數(shù);進(jìn)而可補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(2)根據(jù)中位數(shù)的求法,50名學(xué)生的中位數(shù)應(yīng)是第25個(gè)和第26個(gè)同學(xué)時(shí)間的平均數(shù);

(3)先算出樣本中每天完成課外作業(yè)時(shí)間在80分鐘以上(包括80分鐘)占的百分比,然后估計(jì)總體.

(1)根據(jù)題意可得:100-120分的學(xué)生數(shù)為:50-5-10-20=15;

據(jù)此可補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如下:

(2)根據(jù)中位數(shù)的求法,將50名學(xué)生的時(shí)間從小到大排列可得,

50名學(xué)生的中位數(shù)應(yīng)是第25個(gè)和第26個(gè)同學(xué)時(shí)間的平均數(shù);

讀圖可得第25個(gè)和第26個(gè)同學(xué)時(shí)間都在80-100之間;

(3)在樣本中,有35人在80分鐘以上;

根據(jù)樣本估計(jì)總體的方法,

可得該校每天完成課外作業(yè)時(shí)間在80分鐘以上有(20+15)÷50×2400=1680人.

考點(diǎn):頻數(shù)分布直方圖,樣本估計(jì)總體

點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握中位數(shù)的定義:將一組數(shù)據(jù)從小到大依次排列,把中間數(shù)據(jù)(或中間兩數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做中位數(shù).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18、為了了解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況,某初中在本校隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)被抽查的學(xué)生中,每天完成課外作業(yè)時(shí)間,最長(zhǎng)不足120分鐘,沒(méi)有低于40分鐘的.并將抽查結(jié)果繪制成了一個(gè)不完整的頻數(shù)分布直方圖,如圖所示.
(1)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)被調(diào)查50名學(xué)生每天完成課外作業(yè)時(shí)間的中位數(shù)在
80-100
組(填時(shí)間范圍);
(3)若該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校大約有
35
名學(xué)生每天完成課外作業(yè)時(shí)間在80分鐘以上.(包括80分鐘)

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(1)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)若該市城區(qū)共有2400名初三學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該市城區(qū)大約有多少名初三學(xué)生每天完成課外作業(yè)的時(shí)間在80分鐘以上(包括80分鐘);
(3)教育行政部門(mén)規(guī)定初三學(xué)生的課外作業(yè)時(shí)間不得超過(guò)90分,請(qǐng)估計(jì)該市城區(qū)初三學(xué)生課外作業(yè)時(shí)間的平均值,有沒(méi)有超過(guò)教育行政部門(mén)的規(guī)定說(shuō)明理由.運(yùn)用你獲得的數(shù)據(jù)對(duì)此問(wèn)題提出建議.

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