計算:
(1)(
1
9
-
2
3
+
3
5
)×45                
(2)(
1
2
-
1
3
)÷(-
1
6
)-(-3)3×(-5).
考點:有理數(shù)的混合運算
專題:計算題
分析:(1)原式利用乘法分配律計算即可得到結(jié)果;
(2)原式第一項利用除法法則變形,第二項先計算乘方運算,再利用乘法法則計算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=5-30+27=2;
(2)原式=(
1
2
-
1
3
)×(-6)-27×5=-3+2-135=-136.
點評:此題考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,∠A=45°,外角∠ABD=110°,則∠C=
 
°,∠ABC=
 
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)-52-[-4+(1-0.2×
1
5
)÷(-2)]
(2)(
1
8
+
5
12
)×(-24)+12×(
1
2
-
1
3
)×
3
2

(3)|1-3|×[(-12)-23]
(4)-14-
1
6
×[2-(-3)2]
(5)-34÷(-27)-[(-2)×(-
4
3
)+(-2)3]
(6)(-
3
4
-
5
9
+
7
12
)÷
1
36

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(-
2
3
)2012
×(
3
2
)2013
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)|
5
7
-
5
6
|-(
5
6
+
2
7
);
(2)-8×(-2)4-(-
1
2
2×(-2)4+
4
9
(-3)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一次主題為“學(xué)會生存”的中學(xué)生社會實踐活動中,春華同學(xué)為了鍛煉自己,通過了解市場行情,以每年6元的價格從批發(fā)市場購進若干件印有“上海歡迎您”標志的文化衫到自由市場去銷售,銷售完30件之后,銷售金額達到300元,余下的每件降價2元,很快推銷完畢,此時銷售金額達到380元,春華同學(xué)在這次活動中購進了多少件文化衫?共獲得純收入多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義新運算:對任意有理數(shù)a、b,都有a※b=a2+b.那么(-6)※(-2)等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

-
a2b
5
的系數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,當x=2時,代數(shù)式ax3+bx+1的值為-21,那么當x=1時,代數(shù)式12ax-3bx3-5=
 

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