【題目】某校在宣傳民族團結(jié)活動中,采用四種宣傳形式:A.器樂,B.舞蹈,C.朗誦,D.唱歌.每名學生從中選擇并且只能選擇一種最喜歡的,學校就宣傳形式對學生進行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請結(jié)合圖中所給信息,解答下列問題:

(1)本次調(diào)查的學生共有_____人;

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)該校共有1200名學生,請估計選擇唱歌的學生有多少人?

(4)七年一班在最喜歡器樂的學生中,有甲、乙、丙、丁四位同學表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)從這四位同學中隨機選出兩名同學參加學校的器樂隊,請用列表或畫樹狀圖法求被選取的兩人恰好是甲和乙的概率.

【答案】1)本次調(diào)查的學生共有100人;(2)補圖見解析;(3)選擇“唱歌”的學生有480人;(4)被選取的兩人恰好是甲和乙的概率是

【解析】

1)根據(jù)A項目的人數(shù)和所占的百分比求出總?cè)藬?shù)即可;

2)用總?cè)藬?shù)減去A、CD項目的人數(shù),求出B項目的人數(shù),從而補全統(tǒng)計圖;

3)用該校的總?cè)藬?shù)乘以選擇“唱歌”的學生所占的百分比即可;

4)根據(jù)題意先畫出樹狀圖,得出所有等情況數(shù)和選取的兩人恰好是甲和乙的情況數(shù),然后根據(jù)概率公式即可得出答案.

1)本次調(diào)查的學生共有:30÷30%100(人);

2)喜歡B類項目的人數(shù)有:10030104020(人),補圖如下:

3)選擇唱歌的學生有:1200×480(人);

4)根據(jù)題意畫樹形圖:

共有12種情況,被選取的兩人恰好是甲和乙有2種情況,則被選取的兩人恰好是甲和乙的概率是

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相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+cx軸交于點AB(3,0),與y軸交于點C(0,3).

(1)求拋物線的解析式;

(2)若點M是拋物線上在x軸下方的動點,過MMNy軸交直線BC于點N,求線段MN的最大值;

(3)E是拋物線對稱軸上一點,F是拋物線上一點,是否存在以A,B,E,F(xiàn)為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點F的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知yx的函數(shù),自變量x的取值范圍是x0,下表是yx的幾組對應值.

x

1

2

4

5

6

8

9

y

3.92

1.95

0.98

0.78

2.44

2.44

0.78

小風根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,利用上述表格所反映出的yx之間的變化規(guī)律,對該函數(shù)的圖象和性質(zhì)進行了探究.

下面是小風的探究過程,請補充完整:

1)如圖,在平面直角坐標系xOy中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點.根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;

2)根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,寫出:

x7對應的函數(shù)值y約為多少;

②寫出該函數(shù)的一條性質(zhì).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某服裝廠每天生產(chǎn)兩種品牌的服裝共600件,兩種品牌的服裝每件的成本和利潤如右表:

A

B

成本(元/件)

50

35

利潤(元/件)

20

15

設(shè)每天生產(chǎn)種品牌服裝件,每天兩種服裝獲利元.

(1)請寫出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

(2)如果服裝廠每天至少投入成本26400元,那么每天至少獲利多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,BC=6cm,AC=8cm,點P從點C開始沿射線CA方向以1cm/s的速度運動;同時,點Q也從點C開始沿射線CB方向以3cm/s的速度運動.

(1)幾秒后PCQ的面積為3cm2?此時PQ的長是多少?(結(jié)果用最簡二次根式表示)

(2)幾秒后以A、B、P、Q為頂點的四邊形的面積為22cm2?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】綦江中學新校區(qū)建設(shè)正按計劃順利推進,其中有一塊矩形地面準備用同樣規(guī)格的黑、白兩色的正方形瓷磚按如圖所示的設(shè)計進行鋪設(shè),請觀察下列圖形并解答有關(guān)問題.

n個圖中共有塊瓷磚用含n的代數(shù)式表示;

按上述鋪設(shè)方案,鋪這塊矩形地面共用了506塊瓷磚,求此時n的值;

是否存在黑瓷磚與白瓷磚塊數(shù)相等的情形?請通過計算說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了了解學生關(guān)注熱點新聞的情況,“兩會”期間,小明對班級同學一周內(nèi)收看“兩會”新聞的次數(shù)情況作了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如圖所示(其中男生收看次的人數(shù)沒有標出).

根據(jù)上述信息,解答下列各題:

×

(1)該班級女生人數(shù)是__________,女生收看“兩會”新聞次數(shù)的中位數(shù)是________;

(2)對于某個群體,我們把一周內(nèi)收看某熱點新聞次數(shù)不低于次的人數(shù)占其所在群體總?cè)藬?shù)的百分比叫做該群體對某熱點新聞的“關(guān)注指數(shù)”.如果該班級男生對“兩會”新聞的“關(guān)注指數(shù)”比女生低,試求該班級男生人數(shù);

(3)為進一步分析該班級男、女生收看“兩會”新聞次數(shù)的特點,小明給出了男生的部分統(tǒng)計量(如表).

統(tǒng)計量

平均數(shù)(次)

中位數(shù)(次)

眾數(shù)(次)

方差

該班級男生

根據(jù)你所學過的統(tǒng)計知識,適當計算女生的有關(guān)統(tǒng)計量,進而比較該班級男、女生收看“兩會”新聞次數(shù)的波動大小.

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【題目】如圖,已知拋物線過原點且與x軸交于點A,頂點的縱坐標是

求拋物線的函數(shù)表達式及點A坐標;

根據(jù)圖象回答:當x為何值時拋物線位于x軸上方?

直接寫出所求拋物線先向左平移3個單位,再向上平移5個單位所得到拋物線的函數(shù)表達式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】濟南某中學在參加“創(chuàng)文明城,點贊泉城”書畫比賽中,楊老師從全校30個班中隨機抽取了4個班(用A,B,C,D表示),對征集到的作鼎的數(shù)量進行了分析統(tǒng)計,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(l)楊老師采用的調(diào)查方式是   (填“普查”或“抽樣調(diào)查”);

(2)請補充完整條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖中C班作品數(shù)量所對應的圓心角度數(shù)   

(3)請估計全校共征集作品的什數(shù).

(4)如果全枝征集的作品中有5件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,2名作者是女生,現(xiàn)要在獲得一樣等獎的作者中選取兩人參加表彰座談會,請你用列表或樹狀圖的方法,求恰好選取的兩名學生性別相同的概率.

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