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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠A=90°,AD=4,連接BD,BD⊥CD,∠ADB=∠C.若P是BC邊上一動點,則DP長的最小值為

【答案】4
【解析】解:根據垂線段最短,當DP⊥BC的時候,DP的長度最小, ∵BD⊥CD,即∠BDC=90°,又∠A=90°,
∴∠A=∠BDC,又∠ADB=∠C,
∴∠ABD=∠CBD,又DA⊥BA,BD⊥DC,
∴AD=DP,又AD=4,
∴DP=4.
所以答案是:4.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解垂線段最短的相關知識,掌握連接直線外一點與直線上各點的所有線段中,垂線段最短;現實生活中開溝引水,牽牛喝水都是“垂線段最短”性質的應用,以及對角平分線的性質定理的理解,了解定理1:在角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等; 定理2:一個角的兩邊的距離相等的點,在這個角的平分線上.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某市為了鼓勵居民節(jié)約用電,采用分段計費的方法按月計算每戶家庭的電費,分兩檔收費:第一檔是當月用電量不超過240度時實行基礎電價;第二檔是當用電量超過240度時,其中的240度仍按照基礎電價計費,超過的部分按照提高電價收費.設每個家庭月用電量為x 度時,應交電費為y 元.具體收費情況如折線圖所示,請根據圖象回答下列問題:

(1)“基礎電價____________ 度;

(2)求出當x240 時,y與x的函數表達式;

(3)若紫豪家六月份繳納電費132元,求紫豪家這個月用電量為多少度?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在BC中,AC=BC,點D、E分別是邊AB、AC的中點.延長DE到點F,使DE=EF,得四邊形ADCF.若使四邊形ADCF是正方形,則應在ABC中再添加一個條件為_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】先化簡,再求值

(1)2x-{-3y+[3x-2(3xy)]},其中x=-1,y

(2)5(3a2bab2-1)-(ab2+3a2b-5),其中a,b

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列命題:有兩個角和第三個角的平分線對應相等的兩個三角形全等;有兩條邊和第三條邊上的中線對應相等的兩個三角形全等;有兩條邊和第三條邊上的高對應相等的兩個三角形全等.其中正確的是( 。

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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【題目】直角三角形斜邊上的中線把直角三角形分成的兩個三角形的關系是( 。

A. 形狀相同 B. 周長相等 C. 面積相等 D. 全等

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小明同學在計算一個多邊形(每個內角小于180°)的內角和時,由于粗心少算了一個內角,

結果得到的總和是2018°,則少算了這個內角的度數為________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某旅行社擬在暑假期間面向學生推出“林州紅旗渠一日游”活動,收費標準如下:

人數m

0<m≤100

100<m≤200

m>200

收費標準(元/人)

90

85

75

甲、乙兩所學校計劃組織本校學生自愿參加此項活動.已知甲校報名參加的學生人數多于100人,乙校報名參加的學生人數少于100人.經核算,若兩校分別組團共需花費20 800元,若兩校聯合組團只需花費18 000元.
(1)兩所學校報名參加旅游的學生人數之和超過200人嗎?為什么?
(2)兩所學校報名參加旅游的學生各有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,直線AB上有一點P,點MN分別為線段PA、PB的中點,AB=14.

(1)若點P在線段AB上,且AP=8,求線段MN的長度;

(2)若點P在直線AB上運動,設APxBPy,請分別計算下面情況時MN的長度:

①當PAB之間(含A或B);

②當PA左邊;

③當PB右邊;

你發(fā)現了什么規(guī)律?

(3)如圖2,若點C為線段AB的中點,點P在線段AB的延長線上,下列結論:①的值不變;②的值不變,請選擇一個正確的結論并求其值.

圖1

,

圖2

,

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