Question

某學(xué)校為了解該校七年級(jí)學(xué)生的身高情況，抽樣調(diào)查了部分同學(xué)身高，將所得數(shù)據(jù)處理后，制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖（部分）如下（每組只含最低值不含最高值，身高單位：cm，測(cè)量時(shí)精確到1cm）：

（1）請(qǐng)根據(jù)所提供的信息補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（2）寫出該樣本中，七年級(jí)學(xué)生身高的中位數(shù)所在組的范圍；______；
（3）如果該校七年級(jí)共有500名學(xué)生，那么估計(jì)該校七年級(jí)身高在160cm及160cm以上的學(xué)生共有______人；
（4）若該校所在區(qū)的七年級(jí)學(xué)生平均身高為155cm，請(qǐng)結(jié)合以上信息，對(duì)該校七年級(jí)學(xué)生的身高情況提出一個(gè)你的見(jiàn)解．

Answer 1

解：（1）總數(shù)為：32÷32%=100，
則160-165的頻數(shù)為：100-6-12-18-32-10-4=18或100×18%=18．
根據(jù)數(shù)據(jù)正確補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖，如下圖：

（2）第50和51個(gè)數(shù)的平均數(shù)在155～160cm的范圍內(nèi)，所以樣本的中位數(shù)在155～160cm的范圍內(nèi)；

（3）500×（18%+10%+4%）=160（人）；

（4）由統(tǒng)計(jì)圖可得該校七年級(jí)學(xué)生的身高在155以上的達(dá)到64%，故該校學(xué)生身高較高．
分析：（1）根據(jù)155-160的頻數(shù)和百分比求總數(shù)．從而求出160-165的頻數(shù)，根據(jù)數(shù)據(jù)正確補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖即可；
（2）根據(jù)中位數(shù)的確定方法求解；
（3）利用500×樣本中身高在160cm及160cm以上的學(xué)生所占百分比即可；
（4）根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖可得該校七年級(jí)學(xué)生的身高在155以上的達(dá)到64%，故身高較高．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用；考查了中位數(shù)的意義．讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大�。�