如圖,已知在△ABC中,∠A = 90°,,經(jīng)過這個(gè)三角形重心的直線DE // BC,分別交邊AB、AC于點(diǎn)D和點(diǎn)EP是線段DE上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P分別作PMBC,PFAB,PGAC,垂足分別為點(diǎn)M、F、G.設(shè)BM = x,四邊形AFPG的面積為y

(1)求PM的長;
(2)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域;
(3)聯(lián)結(jié)MF、MG,當(dāng)△PMF與△PMG相似時(shí),求BM的長.
(1)PM =1(2) () (3)

試題分析:解:(1)過點(diǎn)AAHBC,垂足為點(diǎn)H,交DE于點(diǎn)Q
∵ ∠BAC = 90°,,∴BC = 6.
又∵ AHBC,∴ ,Q是△ABC的重心.
∴ 
∵ DE // BCPMBC,AHBC,
∴ PM = QH = 1.
(2)延長FP,交BC于點(diǎn)N
∵ ∠BAC = 90°,AB = AC,∴ ∠B = 45°.
于是,由 FNAB,得 ∠PNM = 45°.
又由 PMBC,得 MN = PM = 1,
∴ BN = BM +MN = x +1,
∴ ,

∵ PFAB,PGAC,∠BAC = 90°,∴ ∠BAC =∠PFA =∠PGA = 90°.
∴ 四邊形AFPG是矩形.
∴ ,
即 所求函數(shù)解析式為
定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823025046012432.png" style="vertical-align:middle;" />.
(3)∵ 四邊形AFPG是矩形,∴ 
由 ∠FPM =∠GPM = 135°,可知,當(dāng)△PMF與△PMG相似時(shí),有兩種
情況:∠PFM =∠PGM或∠PFM =∠PMG
(ⅰ)如果 ∠PFM =∠PGM,那么 .即得 PF = PG
∴ 
解得 x = 3.即得 BM = 3.
(ⅱ)如果 ∠PFM =∠PMG,那么 .即得 
∴ 
解得 ,
即得 
∴ 當(dāng)△PMF與△PMG相似時(shí),BM的長等于或3或
點(diǎn)評:該題相對較復(fù)雜,主要考查學(xué)生對幾何圖中線段的關(guān)系、面積等的表達(dá)式,求線段的長度除了可以直接求得,還可以通過等量代換求出。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與軸交于A(-3,0),B(1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.

(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)P是直線AC上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使△ACP的面積最大?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
(3)點(diǎn)Q是直線AC上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)Q作QE垂直于軸,垂足為E.是否存在點(diǎn)Q,使以點(diǎn)B、Q、E為頂點(diǎn)的三角形與△AOC相似?若存在,直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說明理由;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

二次函數(shù)圖像的最低點(diǎn)坐標(biāo)是      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

矩形OABC在平 面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(6,0),C(0,-3),直線y=-x與BC邊相交于D點(diǎn).

(1)若拋物線y=ax-x經(jīng)過點(diǎn)A,試確定此拋物線的解析式;
(2)在(1)中的拋物線的對稱軸上取一點(diǎn)E,求出EA+ED的最小值;
(3)設(shè)(1)中的拋物線的對稱軸與直線OD交于點(diǎn)M,點(diǎn)P為對稱軸上一動(dòng)點(diǎn),以P、O、M為頂點(diǎn)的三角形與△OCD相似,求符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,二次函數(shù)的圖像過點(diǎn),與軸交于點(diǎn).

(1)證明:(其中是原點(diǎn));
(2)在拋物線的對稱軸上求一點(diǎn),使的值最;
(3)若是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與重合),過軸的平行線,分別交此二次函數(shù)圖像及軸于兩點(diǎn) . 請問
是否存在這樣的點(diǎn),使.  若存在,
請求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,-4),點(diǎn)Bx軸上一動(dòng)點(diǎn),以線段AB為邊作正方形ABCD(按逆時(shí)針方向標(biāo)記),正方形ABCD隨著點(diǎn)B的運(yùn)動(dòng)而相應(yīng)變動(dòng).點(diǎn)Ey軸的正半軸與正方形ABCD某一邊的交點(diǎn),設(shè)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(t,0),線段OE的長度為m

(1)當(dāng)t=3時(shí),求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)當(dāng)t>0時(shí),求mt之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)是否存在t,使點(diǎn)M(-2,2)落在正方形ABCD的邊上?若存在,請求出所有符合條件的t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)A(-2,y1),B(1,y2),C(2,y3)是拋物線y=-(x+1)2+a上的三點(diǎn),則y1、y2、y3的大小關(guān)系為()
A.y1>y2>y3B.y1>y3>y2C.y3>y2>y1D.y3>y1>y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖(1),矩形ABCD的一邊BC在直角坐標(biāo)系中軸上,折疊邊AD,使點(diǎn)D落在軸上點(diǎn)F處,折痕為AE,已知AB=8,AD=10,并設(shè)點(diǎn)B坐標(biāo)為,其中>0.

(1)求點(diǎn)E、F的坐標(biāo)(用含的式子表示);
(2)連接OA,若△OAF是等腰三角形,求的值;
(3)設(shè)拋物線經(jīng)過圖(1)中的A、E兩點(diǎn),如圖(2),其頂點(diǎn)為M,連結(jié)AM,若∠OAM=90°,求、、的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,拋物線y=x2x與x軸交于O,A兩點(diǎn). 半徑為1的動(dòng)圓(⊙P),圓心從O點(diǎn)出發(fā)沿拋物線向靠近點(diǎn)A的方向移動(dòng);半徑為2的動(dòng)圓(⊙Q),圓心從A點(diǎn)出發(fā)沿拋物線向靠近點(diǎn)O的方向移動(dòng). 兩圓同時(shí)出發(fā),且移動(dòng)速度相等,當(dāng)運(yùn)動(dòng)到P,Q兩點(diǎn)重合時(shí)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng). 設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t .

(1)點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)是         (用含t的代數(shù)式表示);
(2)若⊙P與⊙Q 相離,則t的取值范圍是          .

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