(14分)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=30,AB=50.點(diǎn)P是AB邊上任意一點(diǎn),直線PE⊥AB,與邊AC或BC相交于E.點(diǎn)M在線段AP上,點(diǎn)N在線段BP上,EM=EN,sin∠EMP=.
(1)如圖,當(dāng)點(diǎn)E在邊AC上時(shí),點(diǎn)E不與點(diǎn)A、C重合,
①求證:△AEP∽△ABC
②設(shè)AP=x,求MP的長(zhǎng) (用含x的代數(shù)式表示)
(2)若△AME∽△ENB,求AP的長(zhǎng).
(1)①證明:在直角三角形APE和直角三角形ACB中,
,
又=
所以△AEP∽△ABC
②在直角三角形ACB中,由勾股定理得AC=
∴
在直角三角形APE中,
∴
設(shè)AP=x
則
在直角三角形EMP中,
即
∴
由勾股定理得
(2)①當(dāng)點(diǎn)E在AC上時(shí),如圖2,
設(shè)EP=12a,則EM=13a,MP=NP=5a,
∵△AEP∽△ABC,
∴,
∴,
∴AP=16a,
∴AM=11a,
∴BN=50﹣16a﹣5a=50﹣21a,
∵△AME∽△ENB,
∴,
∴=,
∴a=,
∴AP=16×=22,
②當(dāng)點(diǎn)E在BC上時(shí),如圖(備用圖),
設(shè)EP=12a,則EM=13a,MP=NP=5a,
∵△EBP∽△ABC,
∴=,
即=,
解得BP=9a,
∴BN=9a﹣5a=4a,AM=50﹣9a﹣5a=50﹣14a,
∵△AME∽△ENB,
∴,
即=,
解得a=,
∴AP=50﹣9a=50﹣9×=42.
所以AP的長(zhǎng)為:22或42
【解析】
試題分析:(1)①在直角三角形APE和直角三角形ACB中, ,是公共角,由兩角分別相等的三角形相似可得△AEP∽△ABC
②本題先在直角三角形ACB由勾股定理求出AC=40,得出又在直角三角形APE中,因此設(shè)AP=x,則可表示出EP,再由可表示出ME,進(jìn)而由勾股定理表示出MP本題先根據(jù)EN=EM, ,設(shè)出EP的值,從而得出EM和PM的值
(2)本題需先設(shè)EP的值,得出則EM和MP的值,然后分①點(diǎn)E在AC上時(shí),根據(jù)△AEP∽△ABC,求出AP的值,從而得出AM和BN的值,再根據(jù)△AME∽△ENB,求出a的值,得出AP的長(zhǎng);②點(diǎn)E在BC上時(shí),根據(jù)△EBP∽△ABCC,求出AP的值,從而得出AM和BN的值,再根據(jù)△AME∽△ENB,求出a的值,得出AP的長(zhǎng)
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì);勾股定理;解直角三角形
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下列說(shuō)法正確的有( )
(1)兩條直線相交,有且只有一個(gè)交點(diǎn);
(2)在同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直;
(3)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行;
(4)若兩條直線相交所成直角,則這兩條直線互相垂直.
A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)
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在反比例函數(shù)的圖像上有兩點(diǎn)A(),B(),當(dāng)時(shí),有,則m的取值范圍是( )
A.m<0 B.m>0 C. D.
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若(x2+y2)2﹣3(x2+y2)﹣70=0,則x2+y2= _________ .
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關(guān)于關(guān)于x的一元二次方程5x2﹣3x=x+1的根的情況是( )
A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C.無(wú)實(shí)數(shù)根
D.無(wú)法判斷
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(9分) 某校有A,B兩個(gè)電腦教室,甲、乙、丙三名學(xué)生各自隨機(jī)選擇其中的一個(gè)電腦教室上課。求甲、乙、丙三名學(xué)生在同一個(gè)電腦教室上課的概率.(請(qǐng)?jiān)凇皹?shù)狀圖法”或“列表法”中選擇合適的方法進(jìn)行解答)
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某超市1月份的營(yíng)業(yè)額是200萬(wàn)元,第一季度的營(yíng)業(yè)額共1000萬(wàn)元,如果每月的
增長(zhǎng)率都是x,根據(jù)題意列出的方程應(yīng)該是 .
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矩形、菱形、正方形都具有的性質(zhì)是( )
A.每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角
B.對(duì)角線相等
C.對(duì)角線互相平分
D.對(duì)角線互相垂直
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