【題目】二次函數(shù)y=ax2+c的圖象經(jīng)過點A(﹣4,3),B(﹣2,6),點A關于拋物線對稱軸的對稱點為點C,點P是拋物線對稱軸右側圖象上的一點,點G(0,﹣1).
(1)求出點C坐標及拋物線的解析式;
(2)若以A,C,P,G為頂點的四邊形面積等于30時,求點P的坐標;
(3)若Q為線段AC上一動點,過點Q平行于y軸的直線與過點G平行于x軸的直線交于點M,將△QGM沿QG翻折得到△QGN,當點N在坐標軸上時,求Q點的坐標.
【答案】(1)y=﹣x2+7,點C的坐標為(4,3);(2)P點坐標為(,)或(6,﹣2);(3)Q點坐標為(﹣4,3)或(﹣4,﹣3)或(﹣,3)或(,3).
【解析】(1)利用待定系數(shù)法求拋物線解析式,然后利用拋物線的對稱性確定C點坐標;
(2)設P(x,﹣x2+7)(x>0),討論:當點P在AC上方時,如圖1,利用S四邊形AGCP=S△GAC+S△PAC列方程84+8(﹣x2+7﹣3)=30,當點P在AC下方時,如圖2,AC與y軸交于點E,利用S四邊形AGPC=S△GAE+S△PEG+S△PEC列方程44+x4+4(3+x2﹣7)=30,然后分別解方程可得到對應的P點坐標;
(3)當點N落在y軸上,如圖3,利用折疊性質得∠QNG=∠QMG=90°,QN=QM=4,易得Q點的坐標;當點N落在x軸上,QM與x軸交于點F,如圖4,設Q(t,3)(﹣4≤t<0),利用折疊性質得∠QNG=∠QMG=90°,QN=QM=4,GN=GM=﹣t,由于FN=,OF=﹣t,ON=,則﹣t=,解方程得到此時Q點的坐標,當0<t≤4,同理可得Q點的坐標.
(1)∵二次函數(shù)y=ax2+c的圖象經(jīng)過點A(﹣4,3),B(﹣2,6),∴,解得:,∴拋物線的解析式為y=﹣x2+7.
∵二次函數(shù)y=ax2+c的圖象的對稱軸為y軸,點A(﹣4,3),∴點C的坐標為(4,3).
(2)設P(x,﹣x2+7)(x>0),當點P在AC上方時,如圖1,S四邊形AGCP=S△GAC+S△PAC=84+8(﹣x2+7﹣3),∴84+8(﹣x2+7﹣3)=30,解得:x1=,x2=﹣(舍去),此時P點坐標為();
當點P在AC下方時,如圖2,AC與y軸交于點E,S四邊形AGPC=S△GAE+S△PEG+S△PEC=44+x4+4(3+x2﹣7),∴44+x4+4(3+x2﹣7)=30,解得:x1=6,x2=﹣10(舍去),此時P點坐標為(6,﹣2).
綜上所述:P點坐標為()或(6,﹣2);
(3)QN=3﹣(﹣1)=4,當點N落在y軸上,如圖3.
∵△QGM沿QG翻折得到△QGN,∴∠QNG=∠QMG=90°,QN=QM=4,∴N點為AC與y軸的交點,∴Q點的坐標為(﹣4,3)或(﹣4,﹣3);
當點N落在x軸上,QM與x軸交于點F,如圖4,設Q(t,3)(﹣4≤t<0)
∵△QGM沿QG翻折得到△QGN,∴∠QNG=∠QMG=90°,QN=QM=4,GN=GM=﹣t.在Rt△OFN中,FN==,而OF=﹣t,ON=﹣t=,解得:t=﹣,此時Q點的坐標為(﹣,3),當0<t≤4,易得Q點的坐標為(,3).
綜上所述:Q點坐標為(﹣4,3)或(﹣4,﹣3)或(﹣,3)或(,3).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知如圖,在 ABC 中,BAC 90° ,分別過頂點 B、C 作 A 點的直線的垂線垂足分別為 D、E,試探究線段 BD、CE、DE 之間的關系.
(1)當直線 DE 繞點 A 旋轉至如圖 1 的位置,直接寫出 BD、CE、DE 之間的數(shù)量 為 ;
(2)當直線 DE 繞點 A 旋轉至如圖 2 的位置,直接寫出 BD、CE、DE 之間的數(shù)量 為 ;
(3)當直線 DE 繞點 A 旋轉至如圖 3 的位置,寫出 BD、CE、DE 之間的數(shù)量,并證明 你的結論;
(4)如圖 4,如果將 ABC 放在直角坐標系中,若點 A 的坐標為(-1,1),求 OB-OC 的 值.請寫出必要的解答步驟.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°,∠BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點O,將∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折疊,點C與點O恰好重合,則∠OEC為 度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點D,E,F分別是△ABC的邊AB,AC,BC上的點,DE∥BC,DF∥AC.
(1)如圖1,點G是線段FD延長線上一點,連接EG,∠CEG的平分線EM交AB于點M,交FD于點N.則∠A,∠AME,∠CEG之間存在怎樣的數(shù)量關系?請寫出證明過程;
(2)如圖2,在(1)的條件下,若EG平分∠AED,∠AME=35°,且∠EDF﹣∠A=30°,求∠C的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】△ABC中,∠BAC=60°,AB=AC,點D為直線BC上一動點(點D不與B,C重合),以AD為邊在AD右側作菱形ADEF,使∠DAF=60°,連接CF.
(1)觀察猜想:如圖1,當點D在線段BC上時,①AB與CF的位置關系為: ;
②BC,CD,CF之間的數(shù)量關系為: .
(2)數(shù)學思考:如圖2,當點D在線段CB的延長線上時,結論①,②是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請你寫出正確結論再給予證明.
(3)拓展延伸:如圖3,當點D在線段BC的延長線上時,設AD與CF相交于點G,若已知AB=4,CD=AB,求AG的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】邊長為2的正方形ABCD中E是AB的中點,P在射線DC上從D出發(fā)以每秒1個單位長度的速度運動,過P做PF⊥DE,當運動時間為__________秒時,以點P、F、E為頂點的三角形與△AED相似
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,有、、三個居民小區(qū)的位置成三角形,現(xiàn)決定在三個小區(qū)之間修建一個購物超市,使超市到三個小區(qū)的距離相等,則超市應建在( )
A.在∠A、∠B兩內角平分線的交點處
B.在AC、BC兩邊垂直平分線的交點處
C.在AC、BC兩邊高線的交點處
D.在AC、BC兩邊中線的交點處
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知長方形ABCD中,∠A=∠D=∠B=∠C=90,E是AD上的一點,F是AB上的一點,EF⊥EC,且EF=EC,DE=4cm.
(1)求證:AF=DE.
(2)若AD+DC=18,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標系中有兩點A(0,1),B(﹣1,0),動點P在反比例函數(shù)y=的圖象上運動,當線段PA與線段PB之差的絕對值最大時,點P的坐標為_____.
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