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對于二次函數y=-x2+8x-6和一次函數y=3x-4,把y=t(-x2+8x-6)+(2-3t)(3x-4)稱為這兩個函數的“再生二次函數”,其中t是不為零的實數,其圖象記作拋物線C.現有點A(2,4)和拋物線C上的點B(-3,n),請完成下列任務:
【嘗試】
(1)判斷點A是否在拋物線C上;
(2)求n的值
【發(fā)現】
     通過(1)和(2)的演算可知,對于t取任何不為零的實數,拋物線C總過固定的兩點,則這兩點的坐標分別是______.
【應用】
     二次函數y=4x2-6x+9是二次函數y=-x2+8x-6和一次函數y=3x-4的一個“再生二次函數”嗎?如果是,求出t的值;如果不是,說明理由.

解:(1)把點A(2,4)代入“再生二次函數”解析式y(tǒng)=t(-x2+8x-6)+(2-3t)(3x-4)中,
4=6t+4-6t,左邊等于右邊,
則點A在拋物線C上;

(2)把點B(-3,n)代入“再生二次函數”解析式y(tǒng)=t(-x2+8x-6)+(2-3t)(3x-4)中,
n=t(-9-24-6)+(2-3t)(-9-4),
n=-39t-26+39t=-26,
則n的值為-26;

發(fā)現:把y=t(-x2+8x-6)+(2-3t)(3x-4)變形為y=t(-x2-x+6)+6x-8,
若對于t取任何不為零的實數,拋物線C總過固定的兩點,
則-x2-x+6=0,
解得x1=2,x2=-3,
當x=2時,y=4,
當x=-3時,y=-26;
則這兩點的坐標分別是(2,4),(-3,-26);

應用:若二次函數y=4x2-6x+9不是二次函數y=-x2+8x-6和一次函數y=3x-4的一個“再生二次函數”;
則二次函數y=4x2-6x+9過點(2,4),(-3,-26);
經過檢驗二次函數y=4x2-6x+9不過(2,4),(-3,-26)這兩點,
所以t的值不存在.
分析:(1)把點A(2,4)代入“再生二次函數”解析式中,若等式左右兩邊相等,則可以判斷點A是否在拋物線C上;
(2)把點B(-3,n)代入“再生二次函數”解析式中,使等式左右兩邊相等,即可求出n的值;
發(fā)現:把y=t(-x2+8x-6)+(2-3t)(3x-4)變形為y=t(-x2-x+6)+6x-8,令-x2-x+6=0,解出x的值,即可求出兩個點的坐標;
應用:若二次函數y=4x2-6x+9是二次函數y=-x2+8x-6和一次函數y=3x-4的一個“再生二次函數”,則固定兩點的坐標代入“再生二次函數”解析式中,求出t的值即可.
點評:本題主要考查二次函數的綜合題,解答此題的關鍵是理解新定義“再生二次函數”,此題難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

對于二次函數y=3x2,y=-3x2和y=
1
3
x2,下列說法中正確的是( 。
A、開口都向上,且都關于y軸對稱
B、開口都向上,且都關于x軸對稱
C、頂點都是原點,且都關于y軸對稱
D、頂點都是原點,且都關于x軸對稱

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科目:初中數學 來源: 題型:

我們知道,對于二次函數y=a(x+m)2+k的圖象,可由函數y=ax2的圖象進行向左或向右平移一次、再向上或向下移一次平移得到,我們稱函數y=ax2為“基本函數”,而稱由它平移得到的二次函數y=a(x+m)2+k為“基本函數”y=ax2的“朋友函數”.左右、上下平移的路徑稱為朋友路徑,對應點之間的線段距離
m2+k2
稱為朋友距離.
由此,我們所學的函數:二次函數y=ax2,函數y=kx和反比例函數y=
k
x
都可以作為“基本函數”,并進行向左或向右平移一次、再向上或向下平移一次得到相應的“朋友函數”.
如一次函數y=2x-5是基本函數y=2x的朋友函數,由y=2x-5=2(x-1)-3朋友路徑可以是向右平移1個單位,再向下平移3個單位,朋友距離=
12+32
=
10

(1)探究一:小明同學經過思考后,為函數y=2x-5又找到了一條朋友路徑為由基本函數y=2x先向
 
,再向下平移7單位,相應的朋友距離為
 

(2)探究二:已知函數y=x2-6x+5,求它的基本函數,朋友路徑,和相應的朋友距離.
(3)探究三:為函數y=
3x+4
x+1
和它的基本函數y=
1
x
,找到朋友路徑,并求相應的朋友距離.

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科目:初中數學 來源: 題型:

對于二次函數y=ax2+bx+c(a≠0),如果當x取任意整數時,函數值y都是整數,此時稱該點精英家教網(x,y)為整點,該函數的圖象為整點拋物線(例如:y=x2+2x+2).
(1)請你寫出一個二次項系數的絕對值小于1的整點拋物線的解析式
 
(不必證明);
(2)請直接寫出整點拋物線y=x2+2x+2與直線y=4圍成的陰影圖形中(不包括邊界)所含的整點個數有
 
個.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•松北區(qū)二模)對于二次函數y=(x+1)2-3,下列說法正確的是( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

對于二次函數y=x2-3x+2和一次函數y=-2x+4,把y=t(x2-3x+2)+(1-t)(-2x+4)稱為這兩個函數的“再生二次函數”,其中t是不為零的實數,其圖象記作拋物線E.現有點A(2,0)和拋物線E上的點B(-1,n),請完成:
(1)當t=2時,求拋物線y=t(x2-3x+2)+(1-t)(-2x+4)的頂點坐標.
(2)判斷點A是否在拋物線E上,并求出n的值.
(3)通過(2)演算可知,對于t取任何不為零的實數,拋物線E總過定點,寫出定點坐標.
(4)二次函數y=-3x2+5x+2是二次函數y=x2-3x+2和一次函數y=-2x+4的一個“再生二次函數”嗎?如果是,求出t的值;如果不是,說明理由.

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