【題目】如圖,是某廣場(chǎng)臺(tái)階(結(jié)合輪椅專用坡道)景觀設(shè)計(jì)的模型,以及該設(shè)計(jì)第一層的截面圖,第一層有十級(jí)臺(tái)階,每級(jí)臺(tái)階的高為0.15米,寬為0.4米,輪椅專用坡道AB的頂端有一個(gè)寬2米的水平面BC;《城市道路與建筑物無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》第17條,新建輪椅專用坡道在不同坡度的情況下,坡道高度應(yīng)符合以下表中的規(guī)定:
坡度 | 1:20 | 1:16 | 1:12 |
最大高度(米) | 1.50 | 1.00 | 0.75 |
(1)選擇哪個(gè)坡度建設(shè)輪椅專用坡道AB是符合要求的?說(shuō)明理由;
(2)求斜坡底部點(diǎn)A與臺(tái)階底部點(diǎn)D的水平距離AD.
【答案】
(1)
解:∵第一層有十級(jí)臺(tái)階,每級(jí)臺(tái)階的高為0.15米,
∴最大高度為0.15×10=1.5(米),
由表知建設(shè)輪椅專用坡道AB選擇符合要求的坡度是1:20;
(2)
解:如圖,
過(guò)B作BE⊥AD于E,過(guò)C作CF⊥AD于F,
∴BE=CF=1.5,EF=BC=2,
∵ = ,
∴ = ,
∴AE=DF=30,
∴AD=AE+EF+DF=60+2=62,
答:斜坡底部點(diǎn)A與臺(tái)階底部點(diǎn)D的水平距離AD為62米.
【解析】(1)計(jì)算最大高度為:0.15×10=1.5(米),由表格查對(duì)應(yīng)的坡度為:1:20;(2)作梯形的高BE、CF,由坡度計(jì)算AE和DF的長(zhǎng),相加可得AD的長(zhǎng).
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了關(guān)于坡度坡角問(wèn)題的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握坡面的鉛直高度h和水平寬度l的比叫做坡度(坡比).用字母i表示,即i=h/l.把坡面與水平面的夾角記作A(叫做坡角),那么i=h/l=tanA才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】八(1)班五位同學(xué)參加學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽.試卷中共有20道題,規(guī)定每題答對(duì)得5分,答錯(cuò)扣2分,未答得0分.賽后A,B,C,D,E五位同學(xué)對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)回憶并記錄了自己的答題情況(E同學(xué)只記得有7道題未答),具體如下表
參賽同學(xué) | 答對(duì)題數(shù) | 答錯(cuò)題數(shù) | 未答題數(shù) |
A | 19 | 0 | 1 |
B | 17 | 2 | 1 |
C | 15 | 2 | 3 |
D | 17 | 1 | 2 |
E | / | / | 7 |
(1)根據(jù)以上信息,求A,B,C,D四位同學(xué)成績(jī)的平均分;
(2)最后獲知A,B,C,D,E五位同學(xué)成績(jī)分別是95分,81分,64分,83分,58分. ①求E同學(xué)的答對(duì)題數(shù)和答錯(cuò)題數(shù);
②經(jīng)計(jì)算,A,B,C,D四位同學(xué)實(shí)際成績(jī)的平均分是80.75分,與(1)中算得的平均分不相符,發(fā)現(xiàn)是其中一位同學(xué)記錯(cuò)了自己的答題情況,請(qǐng)指出哪位同學(xué)記錯(cuò)了,并寫出他的實(shí)際答題情況(直接寫出答案即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象過(guò)A(2,0),B(0,﹣1)和C(4,5)三點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)二次函數(shù)的圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為D,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)在同一坐標(biāo)系中畫出直線y=x+1,并寫出當(dāng)x在什么范圍內(nèi)時(shí),一次函數(shù)的值大于二次函數(shù)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知梯形ABCD中,AD∥BC,AB=4,AD=3,AB⊥AC,AC平分∠DCB,過(guò)點(diǎn)DE∥AB,分別交AC、BC于F、E,設(shè) = , = .求:
(1)向量 (用向量 、 表示);
(2)tanB的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的兩條中線AD、CE交于點(diǎn)G,且AD⊥CE,聯(lián)結(jié)BG并延長(zhǎng)與AC交于點(diǎn)F,如果AD=9,CE=12,那么下列結(jié)論不正確的是( )
A.AC=10
B.AB=15
C.BG=10
D.BF=15
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Word文本中的圖形,在圖形格式中大小菜單下顯示有圖形的絕對(duì)高度和絕對(duì)寬度,同一個(gè)圖形隨其放置方向的變化,所顯示的絕對(duì)高度和絕對(duì)寬度也隨之變化.如圖①、②、③是同一個(gè)三角形以三條不同的邊水平放置時(shí),它們所顯示的絕對(duì)高度和絕對(duì)寬度如下表,現(xiàn)有△ABC,已知AB=AC,當(dāng)它以底邊BC水平放置時(shí)(如圖④),它所顯示的絕對(duì)高度和絕對(duì)寬度如下表,那么當(dāng)△ABC以腰AB水平放置時(shí)(如圖⑤),它所顯示的絕對(duì)高度和絕對(duì)寬度分別是( )
圖形 | 圖① | 圖② | 圖③ | 圖④ | 圖⑤ |
絕對(duì)高度 | 1.50 | 2.00 | 1.20 | 2.40 | ? |
絕對(duì)寬度 | 2.00 | 1.50 | 2.50 | 3.60 | ? |
A.3.60和2.40
B.2.56和3.00
C.2.56和2.88
D.2.88和3.00
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)D位于△ABC邊AC上,已知AB是AD與AC的比例中項(xiàng).
(1)求證:∠ACB=∠ABD;
(2)現(xiàn)有點(diǎn)E、F分別在邊AB、BC上如圖2,滿足∠EDF=∠A+∠C,當(dāng)AB=4,BC=5,CA=6時(shí),求證:DE=DF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,下列正方形網(wǎng)格的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,⊙O的半徑為n≥8 .規(guī)定:頂點(diǎn)既在圓上又是正方形格點(diǎn)的直角三角形稱為“圓格三角形”,請(qǐng)按下列要求各畫一個(gè)“圓格三角形”,并用陰影表示出來(lái).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y1=x-1與反比例函數(shù)y= 的圖像交于點(diǎn)A(2,1),B(-1,-2),則使y1>y2的x的取值范圍是( ).
A.x>2
B.x>2或-1<x<0
C.-1<x<2
D.x>2或x<-1
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