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【題目】圓的直徑為13cm，如果圓心與直線的距離是d，則（　�。�
A.當d=8 cm，時，直線與圓相交
B.當d=4.5 cm時，直線與圓相離
C.當d=6.5 cm時，直線與圓相切
D.當d=13 cm時，直線與圓相切

【答案】C
【解析】已知圓的直徑為13cm，則半徑為6.5cm，
當d=6.5cm時，直線與圓相切，d＜6.5cm直線與圓相交，d＞6.5cm直線與圓相離，
故A、B、D錯誤，C正確，故選C．
【考點精析】本題主要考查了直線與圓的三種位置關系的相關知識點，需要掌握直線與圓有三種位置關系：無公共點為相離；有兩個公共點為相交,這條直線叫做圓的割線；圓與直線有唯一公共點為相切，這條直線叫做圓的切線，這個唯一的公共點叫做切點才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】先進行因式分解，再求值。

（1）已知串聯電路的電壓U＝IR1+IR2+IR3,當R1＝12.9，R2=18.5,R3=18.6,I=2.3時，求U的值。

（2）已知a＋b＝－4，ab＝2，求多項式4a2b＋4ab2－4a－4b的值。

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某產品生產車間有工人10名.已知每名工人每天可生產甲種產品12個或乙種產品10個,且每生產一個甲種產品可獲得利潤100元,每生產一個乙種產品可獲得利潤180元.在這10名工人中,車間每天安排x名工人生產甲種產品,其余工人生產乙種產品．

（1）請寫出此車間每天獲取利潤y（元）與x（人）之間的函數關系式；

（2）若要使此車間每天獲取利潤為14400元,要派多少名工人去生產甲種產品？

（3）若要使此車間每天獲取利潤不低于15600元,你認為至少要派多少名工人去生產乙種產品才合適？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】各舉出一個必然發(fā)生的事件、不可能發(fā)生的事件和隨機事件的例子.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】有一個運算程序可以使：a⊕b＝n（n 為常數）時，得(a＋1)⊕b＝n－1，a⊕(b＋1)＝n－2．現在已知1⊕1＝2，那么2017⊕2017＝_________.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知數軸上A、B兩點對應數分別為-2和4，p為數軸上一點，對應的數為x

（1）若點P到A、B兩點的距離相等，求點P對應的數x

（2）數軸上是否存在點P，使得P到點A、B距離之和為10？若存在，求出x的值，若不存在，請說明理由

（3）數軸上是否存在點P，使得點P到點A的距離是點P到點B的距離的2倍？若存在，求出x的值，若不存在，請說明理由.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某食品廠生產的袋裝食品標準質量為每袋150g,現從中抽取20袋檢測每袋的質量是否符合標準，超過或不足的部分分別用正、負數來表示，記錄如下表：

與標準質量的差值 （單位：g）

－5

－2

0

1

3

6

袋數

1

4

3

4

5

3

（1）這20袋食品的總質量比標準總質量多還是少？多或少多少克？

（2）若每袋質量為（150±3）g為符合要求。

①這些袋裝食品中有 袋不符合要求；

②求抽取的20袋食品的總質量是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】小麗是個愛思考的學生，最近，她發(fā)現一些特殊的兩位數乘法，如21x29=609：23x27=621：31x39=1209：52 x 58=3016…其因數和計算結果都存在一定的規(guī)律，（1）試寫出一個與上述算式具有同樣特征的算式 。

（2）為了反映上述規(guī)律，如果設其中一個因數十位上的數字為a，個位上的數字為b，那么該因數可表示為 ，另一個因數可表示為 ，計算結果可表示為 ，從而上述算式的特征和規(guī)律可用一個等式表示為 。

（3）試運用你所學的知識說明（2）中寫出的等式是正確的。

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列圖形是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形的是（ ）
A.線段
B.等邊三角形
C.正方形
D.圓

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