用n個(gè)2×1的長(zhǎng)方形(如圖①)可以覆蓋2×n的大長(zhǎng)方形棋盤(pán)(如圖②),當(dāng)然,可能有很多種不同的覆蓋方法,表3列出了n=1,2,3,4,5時(shí)對(duì)應(yīng)的方法數(shù),請(qǐng)?jiān)俦?中填出n=6,7時(shí)對(duì)應(yīng)的放法數(shù)______.
表①
表②
表③
n 1 2 3 4 5 6 7
覆蓋方法數(shù) 1 2 3 5 8
根據(jù)表格可以得到后邊的數(shù)總是相鄰的前邊的兩個(gè)數(shù)的和,則n=6時(shí)的數(shù)是:5+8=13;
n=7時(shí),對(duì)應(yīng)的數(shù)是:8+13=21.
故答案是:13,21.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖是用4個(gè)全等的長(zhǎng)方形拼成的一個(gè)“回形”正方形,將圖中陰影部分面積用2種方法表示可得一個(gè)等式,這個(gè)等式為
 


(2)若(3x-2y)2=5,(3x+2y)2=9,求xy的值.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)這張師傅在鋪地板時(shí)發(fā)現(xiàn):用8個(gè)大小一樣的長(zhǎng)方形瓷磚恰好可以拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方形(如圖),然后,他用這8塊瓷磚七拼八湊,又拼出了一個(gè)正方形,中間還留下一個(gè)2cm×2cm的小正方形(陰影部分).請(qǐng)你根據(jù)提供的信息,求出這些長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有許多代數(shù)恒等式可以用圖形的面積來(lái)表示,如圖①,它表示了(2m+n)(m+n)=2m2+3mn+n2
(1)圖②是將一個(gè)長(zhǎng)2m、寬2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線(xiàn)平方為四塊小長(zhǎng)方形,然后再拼成一個(gè)正方形,請(qǐng)你觀(guān)察圖形,寫(xiě)出三個(gè)代數(shù)式(m+n)2、(m-n)2、mn關(guān)系的等式:
(m+n)2=(m-n)2+4mn
(m+n)2=(m-n)2+4mn

(2)若已知x+y=7、xy=10,則(x-y)2=
9
9

(3)小明用8個(gè)一樣大的長(zhǎng)方形(長(zhǎng)acm,寬bcm)拼圖,拼出了如圖甲、乙的兩種圖案,圖案甲是一個(gè)正方形,圖案乙是一個(gè)大的長(zhǎng)方形,圖案甲的中間留下了邊長(zhǎng)是2cm的正方形小洞.則(a+2b)2-8ab的值為
4cm2
4cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用n個(gè)2×1的長(zhǎng)方形(如圖①)可以覆蓋2×n的大長(zhǎng)方形棋盤(pán)(如圖②),當(dāng)然,可能有很多種不同的覆蓋方法,表3列出了n=1,2,3,4,5時(shí)對(duì)應(yīng)的方法數(shù),請(qǐng)?jiān)俦?中填出n=6,7時(shí)對(duì)應(yīng)的放法數(shù)
13、21
13、21

表①
表②
表③
n 1 2 3 4 5 6 7
覆蓋方法數(shù) 1 2 3 5 8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用四個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形(長(zhǎng)、寬分別設(shè)為x、y)拼成如圖所示的大正方形,已知大正方形的面積為36,中間空缺的小正方形的面積為4,則下列關(guān)系式中不正確的是(  )

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