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5.若a、b、c為△ABC的三邊.
(1)判斷代數式a2-2ab-c2+b2的值與0的大小關系,并說明理由;
(2)滿足a2+b2+c2=ab+ac+bc,試判斷△ABC的形狀.

分析 (1)根據完全平方公式和平方差公式先將代數式進行變形,然后利用三角形三邊關系即可判斷.
(2)根據完全平方公式將題目所給的等式進行變形,然后利用非負性即可求出答案.

解答 解:(1)a2-2ab-c2+b2=(a-b)2-c2=(a-b+c)(a-b-c)
∵a+c>b,a<b+c,
∴a-b+c>0,a-b-c<0,
∴a2-2ab-c2+b2<0
(2)∵a2+b2+c2=ab+ac+bc
∴2a2+2b2+2c2-2ab-2ac-2bc=0,
∴a2-2ab+b2+b2-2bc+c2+a2-2ac+c2=0,
∴(a-b)2+(b-c)2+(a-c)2=0,
∴a-b=0,b-c=0,a-c=0,
∴a=b=c,
∴△ABC是等邊三角形.

點評 本題考查三角形三邊關系,涉及等邊三角形的判定,任意三角形三邊關系,完全平方公式,題目較為綜合.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

20.閱讀下列材料:
如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,D為邊AC上一點,DA=DB,E為BD延長線上一點,∠AEB=120°,猜想AC、BE、AE的數量關系,并證明.
小明的思路是:根據等腰△ADB的軸對稱性,將整個圖形沿著AB邊的垂直平分線翻折,得到點C的對稱點F,如圖2,過點A作AF⊥BE,交BE的延長線于F,請補充完成此問題;
參考小明思考問題的方法,解答下列問題:
如圖3,等腰△ABC中,AB=AC,D、F在直線BC上,DE=BF,連接AD,過點E作EG∥AC交FH的延長線于點G,∠DFG+∠D=∠BAC.
(1)探究∠BAD與∠CHG的數量關系;
(2)請在圖中找出一條和線段AD相等的線段,并證明.

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13.用火柴棒按下列方式搭建三角形:

(1)填表:
三角形個數   1  2  3  4
火柴棒根數   3579
(2)當有n個三角形時,應用多少根火柴棒?(用含n的代數式表示);
(3)當有2015根火柴棒時,照這樣可以擺多少個三角形?

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(1)經過幾秒后,△PBQ與△ABC相似.
(2)經過幾秒后,四邊形APQC的面積最小?并求出最小值.

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10.二次函數y=(x+m)2+n的圖象如圖,則反比例函數y=$\frac{mn}{x}$的圖象經過第一、三象限.

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17.計算:$\sqrt{12}+3\sqrt{1\frac{1}{3}}-\sqrt{48}$.

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15.如圖所示,△ABC的頂點分別為A(-2,3),B(-4,1),C(-1,2).
(1)作出△ABC關于x軸對稱的圖形△A1B1C1;
(2)寫出A1、B1、C1的坐標;
(3)求△ABC的面積.

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