24、某中學為促進課堂教學，提高教學質(zhì)量，對九年級學生進行了一次“你最喜歡的課堂教學方式”的問卷調(diào)查．根據(jù)收回的問卷，學校繪制了如下圖表，請你根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問題．
（1）請把三個圖表中的空缺部分都補充完整；
（2）你最喜歡以上哪一種教學方式或另外的教學方式，請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh，并簡要說明理由（字數(shù)在20字以內(nèi)）．
編號 教學方式 最喜歡的頻數(shù) 頻率
1 教師講，學生聽 20 0.10
2 教師提出問題，學生探索思考
3 學生自行閱讀教材，獨立思考 30
4 分組討論，解決問題 0.25
分析：（1）首先根據(jù)頻數(shù)與頻率求出總?cè)藬?shù)，再依次作答．畫圖時注意有一個的圓心角為180度．
（2）為開放題，答案不唯一．
解答：解：（1）100，0.5，0.15，50（每空0.5分）；
（2）我喜歡第四種教學方式．可以充分發(fā)揮學生的主動性．
點評：本題考查扇形統(tǒng)計圖及相關計算．在扇形統(tǒng)計圖中，每部分占總部分的百分比等于該部分所對應的扇形圓心角的度數(shù)與360°的比．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

25、某中學為促進課堂教學，提高教學質(zhì)量，對本校七年級學生進行了一次“你最喜歡的課堂教學方式”的問卷調(diào)查．根據(jù)收回的問卷，學校繪制了“頻率分布表”和“頻數(shù)分布條形圖”．請你根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問題：
（1）補全“頻率分布表”；
（2）在“頻數(shù)分布條形圖”中，將代號為4的部分補充完整；
（3）你最喜歡以上哪種教學方式或另外的教學方式，請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh，并簡要說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

23、某中學為促進課堂教學，提高教學質(zhì)量，對九年級學生進行了一次“你最喜歡的課堂教學方式”的問卷調(diào)查．根據(jù)收回的問卷，學校繪制了如下圖表，請你根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問題．
（1）請把三個圖表中的空缺部分都補充完整；
（2）你最喜歡以上哪一種教學方式或另外的教學方式，請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh，并簡要說明理由（字數(shù)在20字以內(nèi)）．
編號 教學方式 最喜歡的頻數(shù) 頻率
1 教師講，學生聽 20 0.10
2 教師提出問題，學生探索思考
3 學生自行閱讀教材，獨立思考 30
4 分組討論，解決問題 0.25

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

17、某中學為促進課堂教學改革，提高教學質(zhì)量，對七年級學生進行了一次“你最喜歡的課堂教學方式”的問卷調(diào)查．其中代號1為老師講，學生聽；代號2為老師提出問題，學生探索思考；代號3為學生自行閱讀教材，獨立思考；代號4為分組討論，解決問題．根據(jù)收回的問卷，學校繪制了“扇形統(tǒng)計圖”和“頻數(shù)分布條形圖”．請你根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問題．
（1）求七年級學生人數(shù)；
（2）補全“頻數(shù)分布條形圖”；
（3）補全“扇形統(tǒng)計圖”；
（4）你最喜歡以上哪一種教學方式或另外的教學方式，請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh，并簡要說明理由．（字數(shù)在20字以內(nèi)）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某中學為促進課堂教學，提高教學質(zhì)量，對九年級學生進行了一次“你最喜歡的課堂教學方式”的問卷調(diào)查．根據(jù)收回的問卷，學校繪制了如下圖表，請你根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問題．請把三個圖表中的空缺部分都補充完整．
編號 教學方式 最喜歡的頻數(shù) 頻率
1 教師講，學生聽 20 0.10
2 教師提出問題，學生探索思考
3 學生自行閱讀教材，獨立思考 30
4 分組討論，解決問題 0.25

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