若（a+b）2=49，ab=6，則a-b的值為（　�。�
A、-5B、±5C、5D、±4
考點：完全平方公式
專題：
分析：先根據(jù)（a+b）2=49，ab=6求出（a-b）2的值，即可求出a-b的值．
解答：解：∵（a-b）2=（a+b）2-4ab=49-4×6=25，
∴a-b=±5．
故選B．
點評：本題考查了完全平方公式，關(guān)鍵是靈活應(yīng)用完全平方公式之間的聯(lián)系；要注意數(shù)學(xué)整體思想的應(yīng)用，在現(xiàn)有條件下，當(dāng)不能把a、b分別求出的情況下，只能采用所學(xué)完全平方公式來完成解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，⊙O經(jīng)過點B、D、E，BD是⊙O的直徑，∠C=90°，BE平分∠ABC．
（1）△BDE的形狀是
 
；理由是
 
；
（2）試說明直線AC是⊙O的切線；
（3）當(dāng)AE=4，AD=2時，求⊙0半徑及BC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x-3為正整數(shù)，且是2x2-5x+13的約數(shù)，則x的所有可能值總和為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

梯形兩條對角線長分別是6、8且互相垂直，則該梯形的中位線長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知下列命題：①相等的角是對頂角；②平行四邊形的對角線互相平分；③對角線相等的平行四邊形是正方形；④三角形的任意兩邊之和大于第三邊．其中真命題有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10000個3的方冪（其指數(shù)都是自然數(shù)）全部加起來，那么總和能等于3333嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x、y的方程組
xx-y=yx+y
y
x
=1
有
 
組解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，E為?ABCD邊CD延長線上的一點，連接BE交AC于O，交AD于F，且OF=2，EF=3，則OB的長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖（1），把一個長為m，寬為n的矩形（m＞n）沿虛線剪開拼接成圖（2），成為在一角去掉一個小正方形后的大正方形，則這個去掉的小正方形的邊長為（　�。�
A、
m-n
2
B、m-n
C、
m
2
D、
n
2

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