【題目】如圖,中,是邊上一點(diǎn),,,,點(diǎn),分別是,邊上的動(dòng)點(diǎn),且始終保持.
(1)求的長(zhǎng);
(2)若四邊形為平行四邊形時(shí),求的周長(zhǎng);
(3)將沿它的一條邊翻折,當(dāng)翻折前后兩個(gè)三角形組成的四邊形為菱形時(shí),求線段的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=(x>0,m≠0)的圖象交于點(diǎn)C,與x軸、y軸分別交于點(diǎn)D、B,已知OB=3,點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為4,cos∠0BD=
(1)求一次函數(shù)及反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)將一次函數(shù)圖象向下平移,使其經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O,與反比例函數(shù)圖象在第四象限內(nèi)的交點(diǎn)為A,連接AC,求四邊形OACB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1:y=﹣x+1與x軸,y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,直線l2:y=kx(k≠0)與直線l1在第一象限交于點(diǎn)C.若∠BOC=∠BCO,則k的值為( 。
A. B. C. D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,以點(diǎn)A為圓心,AC長(zhǎng)為半徑的圓交AB于點(diǎn)D,BA的延長(zhǎng)線交⊙A于點(diǎn)E,連接CE,CD,F(xiàn)是⊙A上一點(diǎn),點(diǎn)F與點(diǎn)C位于BE兩側(cè),且∠FAB=∠ABC,連接BF.
(1)求證:∠BCD=∠BEC;
(2)若BC=2,BD=1,求CE的長(zhǎng)及sin∠ABF的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A廠一月份產(chǎn)值為16萬(wàn)元,因管理不善,二、三月份產(chǎn)值的月平均下降率為x(0<x<1).B廠一月份產(chǎn)值為12萬(wàn)元,二月份產(chǎn)值下降率為x,經(jīng)過(guò)技術(shù)革新,三月份產(chǎn)值增長(zhǎng),增長(zhǎng)率為2x.三月份A、B兩廠產(chǎn)值分別為yA、yB(單位:萬(wàn)元).
(1)分別寫(xiě)出yA、yB與x的函數(shù)表達(dá)式;
(2)當(dāng)yA=yB時(shí),求x的值;
(3)當(dāng)x為何值時(shí),三月份A、B兩廠產(chǎn)值的差距最大?最大值是多少萬(wàn)元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為深化課程改革,某校為學(xué)生開(kāi)設(shè)了形式多樣的社團(tuán)課程,為了解部分社團(tuán)課程在學(xué)生中最受歡迎的程度,學(xué)校隨機(jī)抽取七年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,從A:文學(xué)簽賞,B:科學(xué)探究,C:文史天地,D:趣味數(shù)學(xué)四門(mén)課程中選出你喜歡的課程(被調(diào)查者限選一項(xiàng)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為多少人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中A部分的圓心角是多少度.
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)根據(jù)本次調(diào)查,該校七年級(jí)840名學(xué)生中,估計(jì)最喜歡“科學(xué)探究”的學(xué)生人數(shù)為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線l:y=﹣x2+bx+c(b,c為常數(shù)),其頂點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi)或邊上,已知點(diǎn)A(1,2),B(1,1),C(2,1).
(1)直接寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)_____________;
(2)若l經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,C,求l的解析式;
(3)設(shè)l與x軸交于點(diǎn)M,N,當(dāng)l的頂點(diǎn)E與點(diǎn)D重合時(shí),求線段MN的值;當(dāng)頂點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi)或邊上時(shí),直接寫(xiě)出線段MN的取值范圍;
(4)若l經(jīng)過(guò)正方形ABCD的兩個(gè)頂點(diǎn),直接寫(xiě)出所有符合條件的c的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,E、F分別是AB、DC邊上的點(diǎn),且AE=CF,
(1)求證:≌.
(2)若DEB=90,求證四邊形DEBF是矩形.
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