先化簡下式，再求值：（-x2+5+4x）+（5x-4+2x2），其中x=-1．
考點：整式的加減—化簡求值
專題：計算題
分析：原式去括號合并得到最簡結(jié)果，將x的值代入計算即可求出值．
解答：解：原式=-x2+5+4x+5x-4+2x2=x2+9x+1，
當x=-1時，原式=1-9+1=-7．
點評：此題考查了整式的加減-化簡求值，涉及的知識有：去括號法則，以及合并同類項法則，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

圖1、圖2分別是7×5的網(wǎng)格，網(wǎng)格中每個小正方形的邊長均為1，每個網(wǎng)格中畫有一個梯形，請分別在圖1、圖2中各畫一條線段，滿足以下要求：
（1）線段的一個端點為梯形的頂點，另一個端點在梯形一邊的格點上；
（2）將梯形分成兩個圖形（圖1、圖2的分法各不相同），其中一個是軸對稱圖形，另一個是中心對稱圖形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在⊙O中，點C是弧AB的中點，過點C分別作半徑OA、OB的垂線，交⊙O于E、F兩點，垂足分別為M、N，求證：ME=NF．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，要把破殘的圓片復制完整，已知弧上的三點A，B，C．
（1）用尺規(guī)作圖，畫出
BAC
所在圓的圓心O（保留作圖痕跡，不寫作法）；
（2）設(shè)△ABC是等腰三角形，底邊BC=10cm，腰AB=6cm，求圓片的半徑R（結(jié)果保留根號），若R的值滿足n＜R＜m（m，n為相鄰的正整數(shù)），求出m和n的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡，再求值：（2a+b）（2a-b）-b（a2-b），其中a=
2
，b=1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC中，以BC為直徑的⊙O交AB于點D，CA是⊙O的切線，AE平分∠BAC交BC于點E，交CD于點F．
（1）求證：CE=CF；
（2）若sinB=
3
5
，求DF：CF的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
12
-|2-2
3
|=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與y軸正半軸相交，其頂點坐標為（
1
2
，1），下列結(jié)論：①ac＜0；②a+b=0；③b2=4a（c-1）；④a+b+c＜0；⑤2a+c＜0．其中正確的個數(shù)是（　　）
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

晨怡學校有4名學生參加黃岡市2012年12月15日語數(shù)英三科測評，另一兄弟學校有n名學生參加測這次測評，考試結(jié)束后，兩校學生和雙方各一名領(lǐng)隊老師一起照了一張合影，然后每個學生又單獨照了一張，按大家的要求，老師對攝影師說：“合影照要每人一張，學生之間還要相互交換相片，即每個學生除了自己的一張照片外，還要有其他每個學生的一張照片．”這樣，攝影師共沖洗了112張相片，則n=
 
．

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