哪個(gè)坐標(biāo)所表示的點(diǎn)在函數(shù)y=-2x+3的圖象上


  1. A.
    （-2，13）
  2. B.
    （1，1）
  3. C.
    （3，0）
  4. D.
    （1，2）
B
分析：分別把各點(diǎn)的坐標(biāo)代入函數(shù)y=-2x+3進(jìn)行檢驗(yàn)即可．
解答：A、把（-2，13）代入得，（-2）×（-2）+3=7≠13，錯(cuò)誤；
B、把（1，1）代入得，（-2）×1+3=1，正確；
C、把（3，0）代入得，（-2）×3+3=1≠0，錯(cuò)誤；
D、把（1，2）代入得，（-2）×1+3=1≠2，錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查一定經(jīng)過(guò)某點(diǎn)的函數(shù)應(yīng)適合這個(gè)點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4、哪個(gè)坐標(biāo)所表示的點(diǎn)在函數(shù)y=-2x+3的圖象上（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：059

實(shí)驗(yàn)與探究

(1）在圖1，2，3中，給出平行四邊形的頂點(diǎn)的坐標(biāo)（如圖所示），寫(xiě)出圖1，2，3中的頂點(diǎn)的坐標(biāo)，它們分別是　　　　 　　　　，　　　　 　　　　，　　　　 　　　　 ；

(2）在圖4中，給出平行四邊形的頂點(diǎn)的坐標(biāo)（如圖所示），求出頂點(diǎn)的坐標(biāo)（點(diǎn)坐標(biāo)用含的代數(shù)式表示）；

歸納與發(fā)現(xiàn)

(3）通過(guò)對(duì)圖1，2，3，4的觀察和頂點(diǎn)的坐標(biāo)的探究，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：無(wú)論平行四邊形處于直角坐標(biāo)系中哪個(gè)位置，當(dāng)其頂點(diǎn)坐標(biāo)為（如圖4）時(shí)，則四個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)之間的等量關(guān)系為　　　　　　 　　　　 ；縱坐標(biāo)之間的等量關(guān)系為　　　　　　 　　　　 (不必證明）；

運(yùn)用與推廣

(4）在同一直角坐標(biāo)系中有拋物線(xiàn)和三個(gè)點(diǎn)，（其中）．問(wèn)當(dāng)為何值時(shí)，該拋物線(xiàn)上存在點(diǎn)，使得以為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形？并求出所有符合條件的點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

哪個(gè)坐標(biāo)所表示的點(diǎn)在函數(shù)y=-2x+3的圖象上（　�。�
A．（-2，13）B．（1，1）C．（3，0）D．（1，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）在圖1，2，3中，給出平行四邊形的頂點(diǎn)的坐標(biāo)（如圖所示），寫(xiě)出圖1，2，3中的頂點(diǎn)的坐標(biāo)，它們分別是，　　　 ，　　　　 ；

　

（2）在圖4中，給出平行四邊形的頂點(diǎn)的坐標(biāo)（如圖所示），求出頂點(diǎn)的坐標(biāo)（點(diǎn)坐標(biāo)用含的代數(shù)式表示）；

歸納與發(fā)現(xiàn)

（3）通過(guò)對(duì)圖1，2，3，4的觀察和頂點(diǎn)的坐標(biāo)的探究，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：無(wú)論平行四邊

形處于直角坐標(biāo)系中哪個(gè)位置，當(dāng)其頂點(diǎn)坐標(biāo)為

（如圖4）時(shí)，則四個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)之間的等量關(guān)系為　　　　　 ；縱坐標(biāo)之間的等量關(guān)系為　　　　　 （不必證明）；

運(yùn)用與推廣

（4）在同一直角坐標(biāo)系中有拋物線(xiàn)和三個(gè)點(diǎn)

，（其中）．問(wèn)當(dāng)為何值時(shí)，該拋物線(xiàn)上存在點(diǎn)，使得以為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形？并求出所有符合條件的點(diǎn)坐標(biāo)．

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