若x2-kxy+25y2是一個完全平方式，則k的值是
 
．
考點：完全平方式
專題：計算題
分析：利用完全平方公式的特征判斷即可確定出k的值．
解答：解：∵x2-kxy+25y2是一個完全平方式，
∴k=±10．
故答案為：±10．
點評：此題考查了完全平方式，熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知線段AB=16cm，點C是直線AB上的一點，且AB：BC=8：3，點D、E分別是線段AB、BC的中點，求線段DE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線與x軸交于點A（-1，0）和B（1，0），并經(jīng)過點M（0，1），求此拋物線的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在?ABCD中，點E為AD的中點，連接BE，交AC于點F，則AF：CF=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將拋物線y=3x2-6x+4先向右平移3個單位，再向上平移2個單位后得到新的拋物線，則新拋物線的頂點坐標(biāo)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題是真命題的是
 

（1）若a+b=0，則a、b一定互為相反數(shù)；
（2）若n是自然數(shù)，則3n2+6n+1不可能為3的倍數(shù)；
（3）若|a|≠|(zhì)b|，則a+b≠0”；
（4）分數(shù)都是有理數(shù)；
（5）
16
的平方根是±4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
x
3
=
y
4
，則
x+y
x
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知代數(shù)式a-3b的值是5，則代數(shù)式8-2a+6b的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線y=-（a-1）2+2的頂點坐標(biāo)是（　�。�
A、（2，1）
B、（1，2）
C、（-1，2）
D、（-1，-2）

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