如圖,有一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)被分成6個(gè)相同的扇形區(qū)域,顏色分別為紅、黃、綠、白四中顏色,指針的位置固定,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)后任其自由停止,如果指針指在等分線上,那么重新轉(zhuǎn)動(dòng),直至指針指向某個(gè)扇形區(qū)域內(nèi)為止,請(qǐng)你完成以下問(wèn)題:
①寫(xiě)出兩個(gè)隨機(jī)事件;
②寫(xiě)出一個(gè)概率為
1
3
的事件.
考點(diǎn):概率公式,隨機(jī)事件
專題:
分析:①根據(jù)隨機(jī)事件的定義結(jié)合題意即可求解;
②根據(jù)概率公式結(jié)合題意即可求解.
解答:解:①隨機(jī)事件一:轉(zhuǎn)動(dòng)該轉(zhuǎn)盤(pán)一次,指針指在紅色區(qū)域內(nèi)的概率;
隨機(jī)事件二:轉(zhuǎn)動(dòng)該轉(zhuǎn)盤(pán)一次,指針指在綠色區(qū)域內(nèi)的概率;

②轉(zhuǎn)動(dòng)該轉(zhuǎn)盤(pán)一次,指針指在紅色區(qū)域或轉(zhuǎn)動(dòng)該轉(zhuǎn)盤(pán)一次,指針指在黃色區(qū)域都是概率為
1
3
的事件.
點(diǎn)評(píng):本題考查了隨機(jī)事件的定義及概率公式,用到的知識(shí)點(diǎn):在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件,稱為隨機(jī)事件;概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,小明在廣場(chǎng)上的C處用測(cè)角儀正面測(cè)量一座樓房墻上的廣告屏幕AB的長(zhǎng)度,測(cè)得屏幕下端B處的仰角為30°,然后他正對(duì)大樓方向前進(jìn)10米到達(dá)D處,又測(cè)得該屏幕上端A處的仰角為45°,已知該樓高18.7米,測(cè)角儀MC、ND的高度為1.7米,求廣告屏幕AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)的圖象過(guò)A、C、B三點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,0),點(diǎn)C在y軸正半軸上,且AB=OC.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)求二次函數(shù)的解析式,并化成一般形式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知兩圓內(nèi)切,圓心距為5,其中一個(gè)圓的半徑長(zhǎng)為8,那么另一個(gè)圓的半徑長(zhǎng)是(  )
A、3或13B、13
C、3D、以上都不對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,A、B兩地之間有一座山,汽車(chē)原來(lái)從A地到B地須經(jīng)C地沿折現(xiàn)A-C-B行駛,現(xiàn)開(kāi)通隧道后,汽車(chē)直接沿直線AB行駛.已知AC=120千米,∠A=30°,∠B=135°,則隧道開(kāi)通后,汽車(chē)從A地到B地比原來(lái)少走多少千米?(結(jié)果保留根號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是由五個(gè)相同的小立方塊搭成的幾何體,這個(gè)幾何體的左視圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)E在邊AD上(不與A、D重合),點(diǎn)F在邊CD上,且∠EBF=45°.△ABE的外接圓O與BC、BF分別交于點(diǎn)G、H.

(1)在圖1中作出圓O,并標(biāo)出點(diǎn)G和點(diǎn)H;
(2)若EF∥AC,試說(shuō)明
BG
GH
的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)如圖2所示,若圓O與CD相切,試求△BEF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC∽△DEF,點(diǎn)A、B、C對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是D、E、F,AB:DE=9:4,那么S△ABC:S△DEF等于( 。
A、3:2B、9:4
C、16:81D、81:16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知⊙M與⊙N的半徑分別為1和5,若兩圓相切,那么這兩圓的圓心距MN的長(zhǎng)等于(  )
A、4B、6C、4或5D、4或6

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