(2010•眉山)下列運算中正確的是( )
A.3a+2a=5a2
B.(2a+b)(2a-b)=4a2-b2
C.2a2•a3=2a6
D.(2a+b)2=4a2+b2
【答案】分析:分別根據(jù)合并同類項、平方差公式、同底數(shù)冪的乘法及完全平方公式進行逐一計算即可.
解答:解:A、錯誤,應為3a+2a=5a;
B、(2a+b)(2a-b)=4a2-b2,正確;
C、錯誤,應為2a2•a3=2a5
D、錯誤,應為(2a+b)2=4a2+4ab+b2
故選B.
點評:此題比較簡單,解答此題的關鍵是熟知以下概念:
(1)同類項:所含字母相同,并且所含字母指數(shù)也相同的項叫同類項;
(2)同底數(shù)冪的乘法:底數(shù)不變,指數(shù)相加;
(3)平方差公式:兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)差的積,等于這兩個數(shù)的平方差,這個公式就叫做乘法的平方差公式.
(4)完全平方公式:兩數(shù)和(或差)的平方,等于它們的平方和,加上(或減去)它們的積的2倍,叫做完全平方公式.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《二次函數(shù)》(08)(解析版) 題型:解答題

(2010•眉山)如圖,Rt△ABO的兩直角邊OA、OB分別在x軸的負半軸和y軸的正半軸上,O為坐標原點,A、B兩點的坐標分別為(-3,0)、(0,4),拋物線y=+bx+c經(jīng)過B點,且頂點在直線x=上.
(1)求拋物線對應的函數(shù)關系式;
(2)若△DCE是由△ABO沿x軸向右平移得到的,當四邊形ABCD是菱形時,試判斷點C和點D是否在該拋物線上,并說明理由;
(3)在(2)的前提下,若M點是CD所在直線下方該拋物線上的一個動點,過點M作MN平行于y軸交CD于點N.設點M的橫坐標為t,MN的長度為l.求l與t之間的函數(shù)關系式,并求l取最大值時,點M的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年四川省眉山市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•眉山)如圖,Rt△ABO的兩直角邊OA、OB分別在x軸的負半軸和y軸的正半軸上,O為坐標原點,A、B兩點的坐標分別為(-3,0)、(0,4),拋物線y=+bx+c經(jīng)過B點,且頂點在直線x=上.
(1)求拋物線對應的函數(shù)關系式;
(2)若△DCE是由△ABO沿x軸向右平移得到的,當四邊形ABCD是菱形時,試判斷點C和點D是否在該拋物線上,并說明理由;
(3)在(2)的前提下,若M點是CD所在直線下方該拋物線上的一個動點,過點M作MN平行于y軸交CD于點N.設點M的橫坐標為t,MN的長度為l.求l與t之間的函數(shù)關系式,并求l取最大值時,點M的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《四邊形》(06)(解析版) 題型:填空題

(2010•眉山)如圖,已知梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=30°,∠C=60°,AD=4,AB=3,則下底BC的長為   

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年四川省眉山市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•眉山)如圖,已知梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=30°,∠C=60°,AD=4,AB=3,則下底BC的長為   

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