在下列長(zhǎng)度的各組線段中,能組成三角形的是( 。
A、5,6,13
B、3,4,9
C、3,6,8
D、5,7,12
考點(diǎn):三角形三邊關(guān)系
專題:
分析:根據(jù)三角形三邊關(guān)系定理:三角形兩邊之和大于第三邊,進(jìn)行判定即可.
解答:解:A、∵5+6<13,∴不能構(gòu)成三角形;
B、∵3+4<9,∴不能構(gòu)成三角形;
C、∵3+6>8,∴能構(gòu)成三角形;
D、∵5+7=12,∴不能構(gòu)成三角形.
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)運(yùn)用三角形三邊關(guān)系判定三條線段能否構(gòu)成三角形的掌握情況,注意只要兩條較短的線段長(zhǎng)度之和大于第三條線段的長(zhǎng)度即可判定這三條線段能構(gòu)成一個(gè)三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,D是AB邊上的中點(diǎn),將△ABC沿過(guò)D的直線折疊,使點(diǎn)A落在BC上F處,若∠B=45°,則∠BDF度數(shù)是(  )
A、80°B、90°
C、40°D、不確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用配方法解方程x2+2x-8=0,下列配方結(jié)果正確的是( 。
A、(x+1)2=7
B、(x+1)2=9
C、(x-1)2=7
D、(x-1)2=9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列運(yùn)算正確個(gè)數(shù)有( 。
①2-3=-6;②
4
=2
;③a2•a3=a5;④3a+2a=5a2
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一次函數(shù)y=mx+n-3的圖象如圖,則m、n的取值范圍是( 。
A、m>0,n<3
B、m>0,n>3
C、m<0,n<3
D、m<0,n>3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,給出以下結(jié)論:
①a+b+c<0;②b2-4ac>0;③b+2a<0;④abc>0.
其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是( 。
A、①④B、②④C、②③D、②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法:
①兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短;
②過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直;
③用一個(gè)平面去截一個(gè)圓錐,其截面的形狀有可能是圓;
④折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況.
其中正確的說(shuō)法有( 。
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)數(shù)中,是無(wú)理數(shù)的是( 。
A、
1
7
B、-7
C、0.
7
D、
7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:x(x-3)=-1.

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