請根據(jù)下列的實際問題取值：
某班有50名同學在一位老師的帶領下準備秋游野餐，現(xiàn)知某種鍋最多只能供5人燒飯．（1）問至少應準備幾只這種鍋，才能秋游野餐；（2）活動時，若規(guī)定6人才能表演一個小品且每人只能表演一次，則這次秋游中，該班最多能表演幾個小品．

（1）11只；（2）8個小品
本題考查的是有余數(shù)的除法的應用
（1）根據(jù)題意可知，一共有50+1=51人，根據(jù)求一個數(shù)里面含有幾個另一個數(shù)用除法解答，即51÷5=10（只）…1（人）；因為需要10只這種鍋后，還有1人，所以至少需10+1=11只；
（2）50+1=51人，根據(jù)求一個數(shù)里面含有幾個另一個數(shù)用除法解答，即51÷6=8…3（人）；規(guī)定6人才能表演一個小品且每人只能表演一次，所以這次秋游中，該班最多能表演8個小品．
（1）（50+1）÷5=10（只）…1（人），  
10+1=11只，
答：至少應準備11只這種鍋，才能秋游野餐；
（2）（50+1）÷6=8…3（人）
答：這次秋游中，該班最多能表演8個小品．
解答此題應根據(jù)題意，進行認真分析，弄清數(shù)量間的關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)一次賽跑中，當小明跑了1600m時，小強跑了1450m，此后兩人勻速跑的路程S（m）與時間t（s）的關系如圖所示，結合圖象解答下列問題：
（1）當t=
 
 s時，小明和小強相遇；
（2）根據(jù)圖中信息，直接寫出 
EF
GD
的值：
 
；
（3）根據(jù)圖中信息，請解釋
GA
GB
的實際意義；
（4）求圖中a和b的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

24、圖1和圖2是某報紙公布的中國人口發(fā)展情況統(tǒng)計圖和2000年中國人口年齡構成圖．請根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：

（1）2000年，中國60歲及以上從口數(shù)為
1.32
億，15～59歲人口數(shù)為
8.46
億（精確到0.01億）；
（2）預計到2050年，中國總人口數(shù)將達到
15.22
億，60歲及以上人口數(shù)占總人口數(shù)的
28.8
%（精確到0.01億）；
（3）通過對中國人口發(fā)展情況統(tǒng)計圖的分析，寫出兩條你認為正確的結論．
注：考察學生社會生活綜合應用的能力，讓學生帶著相關任務去閱讀所給內容，運用數(shù)理統(tǒng)計的知識解決生活的實際問題，并作出合理的預測．

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科目：初中數(shù)學 來源：2012年浙教版初中數(shù)學七年級上2.7準確數(shù)和近似數(shù)練習卷（解析版） 題型：解答題

請根據(jù)下列的實際問題取值：

某班有50名同學在一位老師的帶領下準備秋游野餐，現(xiàn)知某種鍋最多只能供5人燒飯．（1）問至少應準備幾只這種鍋，才能秋游野餐；（2）活動時，若規(guī)定6人才能表演一個小品且每人只能表演一次，則這次秋游中，該班最多能表演幾個小品．

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

請根據(jù)下列的實際問題取值：
某班有50名同學在一位老師的帶領下準備秋游野餐，現(xiàn)知某種鍋最多只能供5人燒飯.

（1）問至少應準備幾只這種鍋，才能秋游野餐；

（2）活動時，若規(guī)定6人才能表演一個小品且每人只能表演一次，則這次秋游中，該班最多能表演幾個小品.

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