一個不透明的盒子里裝有2個白球,2個紅球,若干個黃球,這些球除了顏色外,沒有任何其他區(qū)別.若從這個盒子中隨機摸出一個是黃球的概率是,則盒子中黃球的個數(shù)是   
【答案】分析:根據(jù)概率的求法,找準兩點:①全部情況的總數(shù);②符合條件的情況數(shù)目;二者的比值就是其發(fā)生的概率,讓黃球的個數(shù)除以球的總數(shù)即為摸到黃球的概率,進而求出黃球個數(shù).
解答:解:袋子里裝有2個白球,2個紅球,若干個黃球,設(shè)黃秋為x個,共(4+x)個球,
根據(jù)從中摸出一個球是黃球的概率是,
=,
解得:x=6,
故答案為:6.
點評:此題主要考查了概率的求法,如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在一個不透明的盒子里裝著分別標有數(shù)字1,2,3,4的四個完全相同的小球,現(xiàn)在甲、乙兩位同學做游戲,游戲規(guī)則是:“甲先從盒子里隨機摸出一個小球,記下小球上的數(shù)字后放回,乙再從盒子中隨機摸出一個小球,也記下球上的數(shù)字放回,則游戲結(jié)束.若記下的數(shù)字甲比乙大,則甲獲勝;若記下的數(shù)字甲不比乙大,則乙獲勝”.
(1)用樹狀圖分析此游戲有多少種可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)該游戲規(guī)則對甲、乙雙方公平嗎?說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在一個不透明的盒子里裝著若干個白球,小明想估計其中的白球數(shù),于是他放入10個黑球,攪勻后從中隨機摸出一個球記下顏色,再把它放回盒子中,不斷重復上述過程,得到如下數(shù)據(jù):
摸球的次數(shù)n 20   40  60  80  120  160 200 
摸到白球的次數(shù)m  15  33  49  63  97 128   158
 摸到白球的頻率
m
n
 0.75  0.83  0.82  0.79  0.81  0.80  0.79
估算盒子里白球的個數(shù)為( 。
A、8個B、40個
C、80個D、無法估計

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在一個不透明的盒子里裝著只有顏色不同,其它都相同的紅、黑、綠三種顏色的小球各1只,甲乙兩人進行摸球游戲;甲先從盒子里摸出一球看清顏色后放回搖勻,再由乙從盒子里摸出一球.
(1)試用列表法(或樹狀圖)表示摸球游戲所有可能的結(jié)果;
(2)如果規(guī)定:乙摸到與甲相同顏色的球為乙勝,否則為甲勝,分別求出甲、乙在游戲中獲勝的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在一個不透明的盒子里裝著分別標有數(shù)字1,2,3,4的四個完全相同的小球,現(xiàn)在甲、乙兩位同學做游戲,游戲規(guī)則是:“甲先從盒子里隨機摸出一個小球,記下小球上的數(shù)字后放回,乙再從盒子中隨機摸出一個小球,也記下球上的數(shù)字放回,則游戲結(jié)束.若記下的數(shù)字甲比乙大,則甲獲勝;若記下的數(shù)字甲不比乙大,則乙獲勝”.
(1)用樹狀圖分析此游戲有多少種可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)該游戲規(guī)則對甲、乙雙方公平嗎?說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:第33章《概率的計算和估計》中考題集(26):33.2 概率樹形圖(解析版) 題型:解答題

在一個不透明的盒子里裝著分別標有數(shù)字1,2,3,4的四個完全相同的小球,現(xiàn)在甲、乙兩位同學做游戲,游戲規(guī)則是:“甲先從盒子里隨機摸出一個小球,記下小球上的數(shù)字后放回,乙再從盒子中隨機摸出一個小球,也記下球上的數(shù)字放回,則游戲結(jié)束.若記下的數(shù)字甲比乙大,則甲獲勝;若記下的數(shù)字甲不比乙大,則乙獲勝”.
(1)用樹狀圖分析此游戲有多少種可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)該游戲規(guī)則對甲、乙雙方公平嗎?說明理由.

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