八(1)班同學(xué)上數(shù)學(xué)活動(dòng)課,利用角尺平分一個(gè)角(如圖).設(shè)計(jì)了如下方案:
(I)∠AOB是一個(gè)任意角,將角尺的直角頂點(diǎn)P介于射線OA、OB之間,移動(dòng)角尺使角尺兩邊相同的刻度與M、N重合,即PM=PN,過角尺頂點(diǎn)P的射線OP就是∠AOB的平分線.
(Ⅱ)∠AOB是一個(gè)任意角,在邊OA、OB上分別取OM=ON,將角尺的直角頂點(diǎn)P介于射線OA、OB之間,移動(dòng)角尺使角尺兩邊相同的刻度與M、N重合,即PM=PN,過角尺頂點(diǎn)P的射線OP 就是∠AOB的平分線.
(1)方案(I)、方案(Ⅱ)是否都可行?對于可行的方案,請加以證明;
(2)在方案(I)PM=PN的情況下,繼續(xù)移動(dòng)角尺,同時(shí)使PM⊥OA,PN⊥OB.此方案是否可行?請說明理由.(0°<∠AOB<180°)
解:(1)方案(Ⅰ)不可行,方案(Ⅱ)可行.
證明如下:
在△OPM和△OPN中
∴△OPM≌△OPN(SSS)
∴∠AOP=∠BOP(全等三角形對應(yīng)角相等)
(2)當(dāng)∠AOB是直角時(shí),此方案可行.
此時(shí)∠AOB=∠PMO=∠MPO=∠PNO=90°,滿足四邊形內(nèi)角和等于360°
而PM⊥OA,PN⊥OB,
且PM=PN
∴OP為∠AOB的平分線.(到角兩邊距離相等的點(diǎn)在這個(gè)角的角平分線上)
當(dāng)∠AOB不為直角時(shí),此方案不可行,此時(shí)∠AOB+∠PMO+∠MPO+∠PNO<360°
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八(11)班同學(xué)到野外上數(shù)學(xué)活動(dòng)課,為測量池塘兩端A、B的距離,設(shè)計(jì)了如下方案:
(Ⅰ)如左圖,先在平地上取一個(gè)可直接到達(dá)A、B的點(diǎn)C,連接AC、 BC,并分別延長AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后測出DE的距離即為AB的長;
(Ⅱ)如右圖,先過B點(diǎn)作AB的垂線BF,再在BF上取C、D兩點(diǎn)使BC=CD,接著過D作BD的垂線DE,交AC的延長線于E,則測出DE的長即為AB的距離.
閱讀后回答下列問題:
(1)方案(Ⅰ)是否可行?請說明理由。
(2)方案(Ⅱ)是否可行?請說明理由。
若僅滿足∠ABD=∠BDE≠90°,方案(Ⅱ)是否成立?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:河南省期中題 題型:解答題
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