有8個棱長是1的小正方體,每個正方體有三組相對的面,第一組相對面上的數(shù)字是1,第二組向對面上的數(shù)字是2,第三組相對面上的數(shù)字是3.現(xiàn)在把這8個小正方體拼成一個棱長是2的大正方體.問:是否有一種拼合方式,使得大正方體每一個面上的4個數(shù)字之和恰好組成六個連續(xù)的自然數(shù)?
考點:奇數(shù)與偶數(shù),整數(shù)問題的綜合運用
專題:
分析:根據(jù)對稱性可得大正方體的六個面的總和為八個小正方形的六個面的總和的一半,可設6個連續(xù)的自然數(shù)為k,k+1,k+2,…,k+5(k為正整數(shù)),得到方程k+k+1+k+2+…+k+5=48,解得k的值,與k為正整數(shù)矛盾,從而作出判斷.
解答:解:顯然大正方形的六個面的總和為八個小正方形的六個面的總和的一半(注意對稱性),即(1+1+2+2+3+3)×8÷2=48,
假設能組成6個連續(xù)的自然數(shù),設為k,k+1,k+2,…,k+5(k為正整數(shù)),則
k+k+1+k+2+…+k+5=48,
解得k=
11
2

與k為正整數(shù)矛盾,所以不可能.
點評:考查了正方體的相對面,整數(shù)問題的綜合運用,得到大正方形的六個面的總和是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡后求值:
a2-4a+4
+
a2-2a+1
,其中a=1
1
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知正方形ABCD與正方形AEFG有公共頂點A,將正方形AEFG繞點A旋轉.
(1)當E點旋轉到DA的延長線上時(如圖(1)),則S△ABE與S△ADG的關系為
 

(2)當E點旋轉到CB的延長線上時(如圖(2)),則S△ABE與S△ADG的關系如何?并證明你的結論.

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小王在元旦那天想給朋友小張發(fā)祝福短信,一時記不準小張手機號碼的后三位的順序,只記得數(shù)字是2、5、6,請問小王最多需嘗試
 
次,才能發(fā)送成功.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角坐標系中,C點坐標為(0,3),A點在x軸上,
OC
OA
=
3
4
,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)過A、C兩點,圖象與x軸的另一交點為B,原點O關于BC的對稱點恰好在直線AC上.
(1)求A點的坐標.
(2)求二次函數(shù)y=ax2+bx+c的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如下圖是某年6月的月歷,在這個表里:例如星期五(金)的日期可表示為2+7n,星期二(火)的日期可表示為6+7m,把這兩個日期數(shù)加起來得:2+7n+(6+7m)=1+7l,又因為星期四(木)的日期可表示為1+7k(其中k,l,m,n為整數(shù)),故有結論:金+火=木,仿此計算:
(1)金+日=
 
(2)木-月=
 
(3)火×月=
 
(4)土÷日=
 

1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一個不透明的口袋中裝有3個紅球和一個白球,一次性摸出2個球恰好都是紅球的概率是( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
5

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化簡:
1
2+
3
=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1、如圖2分別為6×5的正方形網(wǎng)格,網(wǎng)格中每個小正方形的邊長均為1.
(1)將圖1中的四邊形分割成兩個等腰直角三角形和一個正方形,分割后圖形的頂點在小正方形的頂點上.
(2)將圖2中的四邊形分割成三個等腰直角三角形,分割后圖形的頂點在小正方形的頂點上.

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